政策解读
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为高技能人才构建更宽广的发展空间劳模班启航，职教改革提速 近日，北京市总工会职工大学“大劳模班”迎来一批新面孔，该班级聚焦劳模、工匠等技术技能人才群体，实施学历与非学历双提升计划，助力首都职工实现体面劳动、舒心工作和全面发展。与此同...2025-10-19
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教育部部长怀进鹏出席第二十四届中国国际教育年会全体会议教育盛会启幕，共绘国际合作新图景 10月26日，第24届中国国际教育年会在北京盛大开幕。教育部部长怀进鹏出席全体大会开幕式并发表重要讲话，教育部副部长陈杰到场参与，中国教育国际交流协会会长刘利民主持仪...2025-10-19
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教育部部长怀进鹏就职业教育未来发展作出部署，强调将优化职业高考的模式与考核体系，进一步提升其科学性与实用性，推动职教人才选拔机制更加完善。全国人大常委会会议召开，聚焦湿地保护与科技立法落实 10月21日上午，十四届全国人大常委会第六次会议在北京人民大会堂举行第二次全体会议。赵乐际委员长出席了会议。新华社记者张领摄。 执法检查成果汇报：...2025-10-19
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重庆三峡医药高等专科学校党委书记曹毅：通过“四化流程管理”助力学校治理现代化高博会启幕，职教发展迎来新契机 10月12日，由中国高等教育学会主办，山东省教育厅与青岛市人民政府联合承办的第60届中国高等教育博览会（简称高博会）在青岛盛大开幕。本届展会以“职普融通·产教融合·科教...2025-10-19
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教育部职业教育发展中心副主任曾天山教育家精神：照亮强国之路的灯塔 在今年教师节期间，习近平总书记向全国优秀教师代表致信，高度肯定了广大教师群体中涌现出的教育家和先进典型，并深入解读了教育家精神的时代内涵。他强调要大力弘扬这种精神，为实...2025-10-19
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2022年职业教育国家级教学成果奖九大方向获奖案例深度解析2022年职业教育国家级教学成果奖主题解析 本年度职业教育国家级教学成果奖聚焦多个关键方向，包括“职普融通”“职业教育国际化”“科教融汇”“产教融合”“立德树人”“体系建设”“专业建设”“标准体系”及...2025-10-19
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2022年职业教育国家级教学成果奖中“课程创新”方向获奖项目深度解析职业院校课程改革的特征、问题与建议 ——2022年职业教育国家级教学成果奖“课程改革”主题获奖成果分析 徐涵，王启龙 摘要：通过对2022年职业教育国家级教学成果奖中部分获奖项目的内容梳理发现，当前职...2025-10-19
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2022年职业教育国家级教学成果奖“标准体系”专题获奖项目深度解析职业教育标准建设与应用的新特点与新趋势 ——2022年职业教育国家级教学成果奖“标准体系”主题获奖成果分析 黄辉，宋健，何奇彦 标准：推动职教高质量发展的关键支点 职业教育标准是实现质量可控、过程可...2025-10-19
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2022年职业教育国家级教学成果奖中“专业建设”方向获奖项目深度解析以专业建设新成效引领职业教育高质量发展 ——2022年职业教育国家级教学成果奖“专业建设”主题获奖成果分析 周建松，陈正江 专业建设类成果总体概述 专业是职业教育人才培养的基本单元，其建设水平直接决...2025-10-19
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2022年职业教育国家级教学成果奖“体系构建”类获奖项目深度解析我国现代职业教育体系建设实践与发展思考 ——2022年职业教育国家级教学成果奖“体系建设”主题获奖成果分析 王扬南，邢菲 摘要 现代职业教育体系是高质量教育体系的关键组成，也是体现职业教育独特类型定...2025-10-19
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- 5教育部表示，未来将深入推进人才培养与社会需求相匹配的机制改革试点工作，探索更加精准、高效的教育与产业协同模式，提升人才供给质量与结构适配度。
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- 8教育部党组书记、部长怀进鹏在《学习时报》发表署名文章，强调要以改革创新为引领，深入推动教育强国建设规划纲要的贯彻落实。文章指出，面对新时代教育发展的新要求，必须坚持问题导向与目标导向相统一，深化体制机制改革，激发教育发展内生动力，加快构建高质量教育体系，为实现中华民族伟大复兴提供坚实人才支撑。
