教学能力比赛精品案例分享第六期｜工业机器人在智能产线中的应用技术实践

职业教育风采展播：全国技能大赛教学成果亮相

由中国教育电视台携手教育部相关司局共同推出的《2020全国职业院校技能大赛教学能力比赛优秀作品展示》，自3月起在四频道持续播出。节目聚焦匠心育人，展现技能成才的魅力。来自全国的21.9万教师踊跃参赛，践行职教初心；5290所院校积极参与，推动“三教改革”落地；824个教学团队精心打磨课程，探索创新教学模式；267支队伍现场比拼，呈现新时代职教名师的风采。该系列节目以真实赛场中的优质课例为核心，汇聚全国职教精英资源，打造一批高质量示范课堂，为广大学校教师提供可借鉴的教学范本，助力职业教育高质量发展。

第六期：工业机器人智能产线应用技术

点击此处查看视频

本期课程由宁夏职业技术学院“机电一体化”教学团队倾力打造，主讲内容为《工业机器人智能产线应用技术》。团队成员包括闫磊、王萌和高孝书三位老师。

▲宁夏职业技术学院“机电一体化”教学团队

团队依据国家职业标准制定教学方案，打破传统“先理论后实践”的模式，转而采用项目驱动法——通过模拟企业真实任务，让学生在动手操作中自然习得理论知识。过去，学生常因理论学习与实操脱节导致知识遗忘，为此，老师们决定重构课程结构，让知识嵌入项目流程之中。

▲宁夏职业技术学院工业工程学院助教 王萌

▲宁夏职业技术学院工业工程学院助教 闫磊

然而，课程重组并非易事。工业机器人涉及复杂系统，若处理不当容易遗漏关键知识点。正当团队陷入困境时，“1+X”证书制度试点政策提供了突破口。老师们以此为契机，围绕国家标准细化每个操作环节的知识点，确保学生既掌握扎实基础，又能满足企业岗位需求。

▲宁夏职业技术学院工业工程学院讲师 高孝书

▲课堂教学画面

面对技术迭代加速的趋势，越来越多的职业院校选择深化产教融合，借助企业资源提升教学质量，培养适应未来产业发展的高素质技能人才，为中国制造业升级注入源源不断的动力。