新增314个数字经济相关专业方向 职业教育助力产业提质升级

职业教育助力数字经济发展

3月1日，教育部通报显示，2023年全国已有超6000所职业院校开设数字经济相关专业，同时新增智能网联汽车技术等314个数字经济方向的新专业，为数字技能人才的培养提供了坚实的教学资源支撑。

产教融合推动技能人才高质量发展

教育部职业教育与成人教育司副司长李英利在“数说教育”新闻发布会上指出，职业教育是连接经济社会发展的关键纽带，肩负着为区域产业输送高素质技术技能人才的重要使命。

专业布局持续优化，制造业人才供给增强

目前，全国职业教育专业目录共设1394个专业，覆盖国民经济各个领域，其中制造业相关专业达515个，占比近四成。2023年，全国有超过6500所职业院校设置制造业相关专业点约5.2万个，较前一年实现稳步增长。

打造行业共同体，精准对接产业需求

为提升职业教育与产业发展的契合度，教育部正推动建设多个行业产教融合共同体。例如，支持中国中车集团牵头组建国家轨道交通装备行业产教融合共同体，通过“揭榜挂帅”机制，聚焦企业关键技术攻关和人才需求，培养真正“下得去、用得上、离不开”的一线技能人才。

数字人才培养体系加速构建

李英利强调，在服务数字中国战略方面，2023年全国职业院校开设数字经济类专业超过2.5万个。教育部同步推进会计、酒店管理等363个传统专业的数字化升级，并增设智能网联汽车技术等314个新兴专业，配套开发课程与教材，全面夯实数字时代的人才培养基础。