江西教育厅举办2022年中职公共基础课标准培训

培训背景与意义

依据《国家职业教育改革实施方案》及《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》精神，为深入贯彻教育部发布的中职思想政治等10门公共基础课课程标准要求，准确把握新课标下课程目标与内涵，落实立德树人根本任务，强化中职教师队伍建设，提升技术技能人才培育水平，省教育厅于4月20日组织开展了2022年全省中职学校公共基础课课程标准专题培训。

主办单位与领导出席

此次培训由高等教育出版社承办。教育部职业教育发展中心主任王扬南亲临开幕式并作职业教育改革专题报告；省委教育工委委员、省教育厅副厅长裴鸿卫出席活动并发表讲话；高等教育出版社副总编辑贾瑞武致欢迎辞。

专家解读：改革方向与课程价值

王扬南在报告中系统梳理了“职教20条”的核心要义，从国家战略高度阐明教学改革的必要性，并深入剖析了公共基础课课程标准的时代背景和实践意义。报告立意深远、逻辑清晰，帮助参训人员更深刻理解课程标准的精神实质，增强学习自觉与责任意识，对后续推进课程落地具有重要指导作用。

政策落实与教师发展举措

裴鸿卫强调，我省始终将职业院校师资建设放在突出位置，本次培训是提升教师专业素养的重要抓手，也是疫情期间“停课不停教、停课不停学”理念的具体体现。他提出三点要求：一是严格落实《中等职业学校公共基础课程方案》，确保课程开齐开足；二是制定科学培训计划，实现全员覆盖；三是加强教研科研，围绕新课标开展教学研究，优化教学资源应用，推动教学模式创新。

专题讲座：课程改革路径探索

教育部职业教育发展中心教学过程研究室主任刘义国带来题为“类型教育视野下的中职专业课程改革”的专题报告。内容兼具理论深度与实践案例，有助于参训教师准确理解课程标准的育人导向，把握其教学引领功能，从而更有效地推动标准实施。

培训形式与参与情况

本次培训涵盖职业教育发展趋势、课程标准解析及教学实施策略等内容，分学科由专家授课。采用线上视频会议形式，设江西与北京两个主会场，各地市教育局分管负责人、职成科长、教研员以及各职业院校教学管理人员和教师代表通过电脑或移动设备同步收看。

来源：江西教育网