规范中职教育，培育更多高素质技能人才

教育部加强中职学校规范管理

近日，教育部发布通知，明确要求强化中等职业学校的招生、学籍及资助管理。通知强调，要对办学资质进行全面核查，并建立年度检查机制。对于没有中等职业教育资质的机构，以及未经当地教育部门批准设立的异地分校或教学点，必须取消其招生资格。同时，严禁学生注册双重学籍，确保学籍信息真实有效。

职业教育迎来快速发展期

近年来，国家持续出台政策支持职业教育发展，推动非学历教育领域快速扩张。据前瞻产业研究院数据显示，从2015年到2020年，我国职业教育非学历教育市场规模由3160亿元增长至9859亿元，增幅超过两倍，显示出强劲的发展势头。

乱象频发影响行业形象

然而，在快速发展的同时，一些问题也逐渐暴露。首先是招生混乱：部分学校为争夺生源，发布不实宣传材料；有的违规收取“赞助费”“推荐费”甚至进行学生“买卖”牟利。其次是收费无序：央视报道江西赣州某中职学校存在违规收费行为，类似现象在全国多地普遍存在，如毕业证费用、考证费、补考费、实习费等名目繁多，令家长苦不堪言。第三是管理失范：有学校安排学生前往工厂流水线实习却不支付合理补贴；黑龙江某职业院校学生干部查寝视频引发舆论关注，反映出部分职业院校内部治理薄弱。

整治乱象刻不容缓

上述问题不仅加深了公众对中职教育的偏见，还加剧了中考压力，严重阻碍了职业教育的良性发展。因此，教育部此次出手整顿非常及时且必要，有助于重塑社会信心，净化教育生态。

夯实基础助力高质量发展

当前，随着产业结构升级和经济转型加速，社会对高素质技术技能人才的需求日益迫切。中职教育作为现代职教体系的核心环节，其稳定发展直接关系到整体职业教育的质量与成效。唯有筑牢中职根基，才能源源不断输送实用型人才，支撑实体经济迈向高质量发展阶段。

多措并举推动职教振兴

除了坚决打击招生乱象外，还需加大财政投入，改变长期以来“重普教、轻职教”的倾向。职业教育具有跨界属性，应整合政府、企业和社会多方资源，共同营造有利于发展的环境。只有在提升教学质量、拓展升学通道等方面持续发力，中职学校才能摆脱“国家重视、社会冷淡、家长忽视”的困境，真正成为技能人才成长的沃土。

（ 作者：谭敏 责任编辑：zhaoq ）