如何加快职业教育的数字化转型，助力职业成长更具前景？

智慧教学质量高

为使某度假酒店暑期收入超越往年同期，应制定怎样的营销策略？在上海一所职业院校的数字化智慧教室内，一场别开生面的酒店管理课正在上演。学生们积极思考并提出方案，“博弈沙盘系统”随即模拟推演，并即时反馈结果，帮助学生理解决策逻辑与执行效果。

“这不仅是一场课堂游戏，更是数字化教学环境赋能下的真实学习场景。”该校负责人介绍，该教室配备了远程互动系统、酒店运营博弈沙盘等软硬件设施，支持学生通过虚拟实训和沉浸式演练提升数字技能，实现个性化成长。

近年来，“科技+教育”的深度融合为职教数字化提供了坚实支撑。越来越多职业院校建设智慧教室、虚拟仿真实验中心，构建线上线下融合的教学新生态。部分机构还结合物联网、AI等技术推出“数字课程+电子教材”模式，推动教学内容更加智能化、高效化。

数字人才需求旺

职业教育数字化转型的核心目标之一，就是培养适应新时代发展的复合型数字人才。

贵州省石阡县龙塘镇大屯村党支部书记周绍军坦言：“我们村茶叶品质不错，但销售一直上不去，村里懂电商的人很少。”过去受限于互联网环境，传统农业地区难以吸引或培养数字人才，如今这一短板正被逐步补齐。

据中国信息通信研究院发布的《数字经济就业影响研究报告》，截至2020年，我国数字化人才缺口接近1100万，且随着全行业数字化进程加快，缺口仍在扩大。为此，人社部出台《数字技术工程师培育项目实施办法》，发布智能制造等10个国家级职业标准，明确人才培养方向。

不少学校与企业联合在乡村地区开设线上线下培训课程，涵盖电商运营、数据管理等内容，助力本地青年掌握实用技能，成为乡村振兴中的数字力量。

职业发展更有盼头

就业是衡量职业教育成效的关键指标。当前，大数据、人工智能、物联网等新技术广泛渗透各行各业，催生出如互联网营销师、AI分析师等新兴职业，为职教毕业生开辟了广阔舞台。

中共中央办公厅、国务院办公厅去年10月印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，强调要对接产业升级趋势，优先布局先进制造、新能源、现代农业等领域的新专业，深化信息技术与教学融合，全面提升育人质量。

高职毕业生周子洋目前从事人工智能训练工作。他指出：“以前大家觉得高职毕业难找工作，现在新职业不断涌现，对高素质技能人才的需求反而更高了。”新业态不仅看重硬实力，也重视综合素养，让职业教育的价值日益凸显。

在线课程、视频资源的普及打破了地域与时间限制，让更多人有机会接触数字产业知识。同时，职业教育越来越注重精细化和专业化，满足不同人群的兴趣发展与职业规划需求。

“现在的学习平台强调终身学习理念，提供跨行业、多年龄段的课程体系，完成学习还能获得认证证书，这让我们的职业道路更清晰、更有希望。”周子洋说。

业内专家认为，在数字经济浪潮下，教育数字化已是不可逆的趋势，而数字人才的培养则是重中之重。未来，职业教育将真正实现“有学头、有盼头、有奔头”，持续释放发展潜力。