多地将出新政，合力推进职业技能教育高质量发展！

江西省发布“十四五”教育发展规划，聚焦职业教育高质量发展

近日，《江西省“十四五”教育事业发展规划》（以下简称《规划》）正式出台。该文件系统回顾了“十三五”期间全省教育取得的成果，深入分析当前发展阶段面临的机遇与挑战，并明确未来五年教育发展的总体目标和重点方向。

打造“技能江西”品牌，破解职教短板

面对新时代对高素质技术技能人才的新需求，江西省指出当前职业教育仍存在办学基础薄弱、产教融合不深等问题。为此，《规划》提出以部省共建国家职业教育创新发展高地为抓手，全面推进“技能江西”建设，强化职业教育类型定位，提升服务区域经济的能力。

构建现代职教体系，夯实中高职衔接基础

江西省将重点推进中等职业教育提质培优，实施中职学校达标工程，确保每县至少有一所公办达标中职学校；同时推动普职协调发展，实现中职与普通高中招生规模大体相当。在高等教育层面，稳步发展职业本科教育，支持符合条件的普通高校举办本科层次职业教育项目，鼓励高职院校试点开设本科专业，力争到2025年职业本科招生占比不低于高等职业教育总规模的10%。

强化长学制培养机制，打通终身学习通道

通过一体化设计人才培养路径，扩大高职院校中高职贯通培养规模。加强职业教育与普通教育、继续教育的横向融通，推动中职与高中互认学分；实施“职业教育服务终身学习质量提升行动”，面向社会各类群体开展多样化继续教育。探索混合所有制办学模式，鼓励政府、学校与企业合作共建多元主体参与的职业教育机构。

全面提升办学质量，深化教学改革

建设一批优质中职学校和特色专业，持续推进高职“双高计划”，强化国家级高水平高职院校和专业群建设。依托“G10联盟”促进省内高水平职业院校深度协作，实现资源共享。严格落实办学标准，推进专业数字化升级，深化教师、教材、教法改革，启动“课堂革命”。设立红色文化课程研究中心，弘扬红色育人功能；稳步推进“1+X”证书制度，开发具有江西特色的技能等级标准，完善教学质量诊断改进机制。

深化产教融合，助力产业转型升级

积极推行“引企入教”，全面推广现代学徒制和企业新型学徒制，推动职业院校与行业企业形成协同发展共同体。围绕工业园区布局，畅通一线劳动者学历提升路径。实施职业培训促就业创业计划，面向在校生和社会人员提供高质量职业技能培训。

服务“强省战略”，推动校城融合发展

主动对接科技、工业、交通、农业、文旅等领域发展需求，增强职业教育服务创新能力。支持南昌、九江、赣州等地建设职教园区，推动校地协同赋能区域经济。组建中部地区及革命老区职业教育与产业发展研究院，引导专业设置动态优化。鼓励职业院校设立乡村振兴院系，培育乡村公共服务与产业人才；通过技术服务、对外培训等方式服务地方经济社会发展。

建设高水平实训基地，赋能技能人才培养

推动政府、企业与职业学校共建高水平产教融合实训平台，大力发展虚拟仿真实训技术，探索利用数字仿真手段进行技能考核测试。发挥国家职业教育虚拟仿真示范实训基地引领作用，建设国家级职业技能测试中心，打造全国领先的职教实训示范基地。

营造尊技重能社会氛围，保障公平待遇

全面融入江西技能型社会建设，清理歧视性政策，确保同等层次职业学校毕业生在落户、就业、招考、职称评审等方面享有与普通高校毕业生同等待遇。赋予职业学校更大自主权，包括人事管理、薪酬激励、校企合作等。制定差异化学费和生均拨款政策，建立动态调整机制，逐步提高中职财政投入水平，新增经费优先向职业教育倾斜。

完善政策保障机制，激发校企合作活力

健全产教融合支持体系，探索校企合作负面清单制度，建立容错纠错机制，释放合作潜力。广泛开展职业技能竞赛，挖掘基层技术能手典型事迹，大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，在全社会营造重视技能、尊重人才的良好风尚。

来源：内容综合整理自江西省职业教育与成人教育网