北京公布2021年高端技术技能人才贯通培养新模式，采用3+2+2学制。

北京市优化贯通培养计划，打造七年制技术技能人才通道

为全面落实国务院《国家职业教育改革实施方案》和教育部《职业教育提质培优行动计划》，北京市自2021年起全面升级贯通培养项目，聚焦高端技术技能人才的系统化培养。该计划学制长达7年，分为三个阶段：前3年为中等职业教育，中间2年为高等职业教育，最后2年进入本科阶段学习。其中，前5年在职业院校完成学业，后2年转入本科高校继续深造。招生对象限定为具备当年中考资格且拥有北京市正式户籍的学生。

两大类别并行推进：高本贯通与中本贯通

该项目主要包含两种模式：“高本贯通”与“中本贯通”。前者由入选“北京市特色高水平职业院校”的高职院校联合应用型本科高校共同实施，学生前5年在高职院校就读，完成相应学业并通过考核后可获得专科文凭；全部课程完成后，由合作本科高校颁发本科毕业证书（专升本）。后者则由中职学校与本科高校协作培养，前5年在中职校学习，第6至第7年转入本科高校。此模式强调高校主导责任，教学安排、评价机制由中职校与本科高校协商制定。

招生政策明确，录取分数线统一设为490分

根据北京市教委规定，该项目面向全市符合条件的中考考生进行招生，通过提前或统一招生方式录取。所有贯通培养项目的最低投档线均为490分。招生计划依据首都产业发展需求及职业院校发展情况由市教委统筹分配，具体细则参照当年北京教育考试院发布的招生文件。详细信息如专业设置、办学地点、收费标准等，请以官方发布的招生简章为准。

专业课程动态调整，贴合产业升级趋势

该项目的基础文化课设计不同于普通高中体系，更注重服务专业目标，融入职业认知与素养教育。专业课程则紧跟首都产业转型步伐，实现动态更新，旨在构建从初中起点出发的高质量技术技能人才培养路径。

强化教学创新，突出实践育人导向

北京市要求各参与院校深入理解应用型人才培养规律，推动教学组织、方法与评价体系的革新，激发学生主动学习动力，提升自主学习能力，并着重培养学生综合素质与职业胜任力，形成具有鲜明职教特色的课程结构。

校企协同共建，推行工学交替培养模式

合作院校需建立长效联合培养机制，整合教师资源、实训设施及实验平台，充分发挥“特高”建设中的工程师学院和大师工作室优势。同时，联合行业企业力量，实施“入学即入职、工学交替”的培养方式，科学设定培养目标，系统规划人才培养方案。

灵活调整机制，尊重学生个人选择

高本贯通学生在完成基础文化课后、进入专业课学习前，可申请更换专业方向；而中本贯通学生原则上不得变更专业。若学生因个人意愿中途退出项目，可在完成当前学段后由所在学校颁发对应层次毕业证书，但此后不再享有贯通培养资格。

作者：樊未晨