徐国荣：职教本科专业设置应贴合产业需求，遵循法规规范。
2025-10-19 政策解读
《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》突出了“高层次”与“职业属性”两大核心特征，强调以培养高素质技术技能人才为目标，并对校企协同育人机制提出具体要求。江西软件职业技术大学作为全国首批15所本科层次职业教育试点高校之一，构建了以电子信息类专业为骨干，财经商贸、文化艺术等多领域协同发展、结构合理的专业体系。
学校围绕国家和地方重点产业发展趋势，主动适应新一轮科技革命和产业升级对高层次技术技能人才的新要求，结合自身办学优势科学论证并设置职业本科专业。依托软件企业办学特色，率先成立全国首个区块链学院。2019年开设软件工程等10个本科试点专业，2020年新增区块链技术与应用等5个专业，聚焦软件开发、区块链及信息安全等领域，打造具有鲜明特色的本科专业群，实现专业链与产业链的深度衔接。
校企协同制定人才培养方案通过深入企业调研，学校以岗位需求为导向，明确专业对应的职业群；以能力为核心，细化岗位所需技能标准；同时遵循学生成长规律，强化德育与技能并重，落实“基础扎实、实践突出、能力过硬”的培养目标。江西省正加快新一代信息技术产业发展，推动信息强省战略，对具备扎实理论功底与实操能力的高层次信息技术人才需求持续增长。
服务区域发展，践行职教使命为更好支撑区域经济和社会进步，学校将牢牢把握发展机遇，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》，坚守立德树人根本任务，坚持公益性办学原则，依法依规诚信办学，致力于办好人民满意的本科层次职业高校。学校将持续深化产教融合、校企合作，探索本科职业教育创新发展路径，推进教学与管理改革实践，着力培育高水平技术技能人才，助力产业转型升级，为中国职业教育走向世界发声贡献力量。（江西软件职业技术大学副校长徐国荣）
来源：教育部
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