时不我待，真抓实干——2021年全国教育工作会议观察

非凡之年，成就瞩目

在2021年全国教育工作会议上，来自各地的教育管理者齐聚一堂，共同回顾过去一年教育战线取得的丰硕成果，并就如何推动高质量发展建言献策。会议于1月7日至8日召开，正值中国共产党百年华诞、“十四五”规划开局、全面建设社会主义现代化国家新征程开启的关键节点。

迎难而上——教育成果令人振奋

浙江省教育厅负责人表示，对2020年的总结精准有力，充分展现了教育系统服务大局的能力和担当。“湖北教育系统在疫情中保持了中高考平稳运行，大学生就业率达标，成绩超出预期。”湖北省教育部门负责人感慨道。同时，湖北还推进高校党组织理顺、市州成立教育工委、普惠园奖补政策落地等重点工作，为后续发展打下坚实基础。

甘肃省委教育工委负责人指出，“技能甘肃”工程成为脱贫攻坚与教育发展的结合点，不仅补齐短板，更构建起可持续的技能脱贫机制。河南则实现了控辍保学动态清零，复学后校园无疫情，体现了教育大省的责任与韧性。

攻坚克难——迈向高质量发展的紧迫感

“十四五”期间，教育进入提质增效新阶段。北京市教委主任坦言：“任务重、节奏快，越听越觉得要立刻行动。”北京将编制好教育“十四五”规划，激发学校活力，提升群众获得感。

广西教育厅副厅长强调，虽然已完成“十三五”目标，但义务教育均衡、高中大班额、高等教育毛入学率等问题仍需突破。宁波市教育局负责人也指出，“五育并举”框架已建立，但在课程标准统一、基地协同育人方面还需深化细节。

青岛教育局负责人关注民办高校规范问题，建议从立法层面完善监管体系，引入黑白名单制度，强化社会监督，确保办学质量稳步提升。

狠抓落实——绘就开局新篇章

会议反复强调“落实”，成为高频关键词。宁夏提出实施“基础教育质量提升行动”，聚焦薄弱环节，制定可复制推广的标准和制度；天津则围绕立德树人，探索校长负责制、劳动教育项目化推进等举措。

陕西省委教育工委书记表示，作业、睡眠、手机等“五项管理”看似小事，实则是关乎学生健康成长的大事，必须逐条落地见效。云南虽地处边远，但通过狠抓政策执行，在控辍保学、教师待遇等方面取得实效，正谋划中考改革与学科高地建设。

海南以国际教育创新岛建设为抓手，吸引国内外优质教育资源集聚，逐步实现“学在海南=留学国外”的愿景。海南省教育厅负责人承诺：坚决扛起主体责任，打造新时代中国教育开放新标杆。

教育部部长陈宝生在总结中坚定表态：“当前教育发展的气势、优势和态势，让我们有信心迎接高质量发展新挑战。”乘势而上，狠抓落实，2021年的教育画卷必将更加绚丽多彩。

本报记者：高毅哲、柴葳、刘琴、焦以璇

来源：中国教育报