2013年同等学力管理类硕士考试真题解析

2013年同等学力工商管理硕士考试真题（伪原创版）

以下为2013年同等学力工商管理硕士考试的试题内容，经重新表述后呈现，保留原图文件结构，便于学习与参考。

一、单项选择题（共10分）

1. 首次提出“人际关系学说”的管理学者是？ A. 法约尔 B. 泰罗 C. 梅奥 D. 韦伯

2. 组织内部平衡主要指？ A. 部门间协调 B. 整体与个体关系平衡 C. 权力分配均衡 D. 个体间协作平衡

3. 企业使命的核心定义是？ A. 社会责任履行 B. 管理层设定的发展方向和指导思想 C. 股东经济目标 D. 员工个人诉求

4. 低成本战略属于哪种类型？ A. 合作策略 B. 多元化策略 C. 竞争策略 D. 国际化进入策略

5. 核心能力的本质特征是？ A. 跨部门协同成果 B. 技术优势体现 C. 创新驱动结果 D. 生产效率直接反映

6. 中间商市场的组成主体包括？ A. 批发商与零售商 B. 批发商与代理商 C. 零售商与进口商 D. 批发商与出口商

7. 促销组合是指？ A. 人员推销、广告、宣传及销售促进的整合 B. 分销、广告、公关与营业推广的组合 C. 价格、人员推销、分销、促销的整体策略 D. 产品、定价、营业推广、广告的搭配

8. 杜邦分析体系的关键指标是？ A. 权益乘数 B. 总资产收益率 C. 销售净利率 D. 净资产收益率

9. 最优股利政策能维持良好资产结构并使资本成本最低的是？ A. 剩余股利政策 B. 固定股利政策 C. 固定支付率政策 D. 低基础加额外股利政策

10. 已知利率8%时年金现值系数为6.710，利率9%时为6.418，求现值系数6.666%对应的利率？ A. 8.11% B. 8.15% C. 8.42% D. 8.76%

二、多项选择题（共8分）

11. 个体在组织中学习的特点包括？ A. 行为导向的学习过程 B. 不仅限于理论知识 C. 组织学习依赖个体学习 D. 个体学习构成组织学习基础 E. 主要非理论性学习

12. 新兴产业面临的主要障碍有？ A. 客户需求成熟度高 B. 用户观望态度明显 C. 新进入者较少 D. 技术尚未稳定 E. 原材料或资金短缺

13. 市场细分的有效标准是？ A. 可测量性 B. 可进入性 C. 可盈利性 D. 需求多样性 E. 市场容量小

14. 普通股筹资相较于债务融资的优势在于？ A. 无需偿还本金 B. 成本更低 C. 风险较高 D. 无固定利息负担 E. 提升企业信用形象

三、名词解释（共12分）

1. 非正式组织：指员工自发形成的、基于心理互动而非正式制度建立的关系网络。

2. 垂直整合战略：企业向产业链上下游延伸，控制原材料供应或终端销售渠道的战略方式。

3. 充分需求：市场需求与预期一致，是最理想的企业经营状态。

4. 内部报酬率（IRR）：使投资项目净现值归零的贴现率，反映投资的真实回报水平。

四、简述题（共28分）

1. 决策的基本流程分为四个阶段：信息收集、方案拟定、决策选择与效果评估。进一步细化可划分为识别问题、确定标准、权重分配、方案生成、分析比较、最终选定、执行落地与反馈改进等步骤，体现了持续优化的管理闭环。

2. 波特五力模型揭示了行业竞争的五大要素：潜在进入者威胁、现有竞争者强度、替代品压力、供应商议价能力、客户议价能力，共同决定行业的吸引力与利润空间。

3. 服务四大特性：无形性（难以感知）、不可分离性（生产消费同步）、易变性（质量不稳定）、不可储存性（无法囤积），这些决定了服务营销的独特挑战。

4. 股票回购是指公司购回自身流通股票的行为。动机包括：利用多余现金回馈股东、优化资本结构、提升股价以回应市场低估。

五、论述题（共22分）

1. 管理人员可通过多种实践路径成长：如制定阶梯式晋升计划、实施岗位轮换、委派助理角色、临时代理职务等方式，在实战中积累经验、拓展视野、提升综合管理能力。

2. 价值链分析帮助企业识别价值创造环节，从采购、生产到销售各阶段挖掘效率提升点，从而制定差异化战略，增强竞争优势。

六、案例分析题（共20分）

案例1：目标市场覆盖策略 企业可选择三种模式： (1) 无差异营销：忽略子市场差异，统一产品与策略满足广泛需求； (2) 差异化营销：针对不同子市场定制产品与营销组合； (3) 集中营销：聚焦少数相似子市场，争取更高占有率。

案例2：财务计算题 需完成三项任务： (1) 计算普通股、债券、长期借款各自的资本成本； (2) 计算三种筹资方式总金额； (3) 结合各资本占比与个别成本，得出加权平均资本成本（WACC）。

注：本文档包含原始考题及答案要点，经改写处理，适合用于复习备考与教学参考，图片文件保持不变。