2001年同等学力申硕工商管理考试真题回顾

单项选择题

1. 理想的行政组织应基于哪种权威建立？A 传统权威 B 神授权威 C 法理权威 D 领导权威

2. 下列哪一项不是战略控制的限制因素？A 人力资源 B 组织结构 C 资金支持 D 企业文化

3. 战略联盟动机中不包括哪一类？A 防御型 B 合资型 C 重组型 D 追赶型

4. 属于象限IV企业总体战略的是？A 相关多元化 B 单一集中经营 C 与对手合并 D 合资进入新领域

5. 吉列剃须刀低价销售，配套刀片高价销售，这属于哪种定价策略？A 撇脂定价 B 分部定价 C 补充品定价 D 选择品定价

6. 现金折扣指的是？A 对大量采购者给予优惠 B 对特定中间商提供折扣 C 对及时付款者给予折扣 D 制造商直接给消费者优惠

7. 包装在产品层次中属于？A 核心产品 B 形式产品 C 附加产品 D 期望产品

8. 每期期末等额收付的年金称为？A 普通年金 B 即付年金 C 延期年金 D 永续年金

9. 应收账款周转率计算公式是？A 赊销净额 ÷ 平均应收账款 B 赊销净额 ÷ 期初应收账款 C 销售收入 ÷ 平均应收账款 D 现销收入 ÷ 期末应收账款

10. 若甲方案各年NCF不同，首次用10%贴现率测算净现值为正，则第二次预算时应调整贴现率？A 不变 B 提高 C 降低 D 无法判断

多项选择题

1. 计划与控制系统涵盖：A 专业计划部门管理系统 B 专门计划控制网络系统 C 实施计划与控制的体系框架 D 计划职能 E 计划与控制方法

2. 个人学习在组织中的特征有：A 行动导向的学习 B 仅限理论学习 C 组织学习依赖个体学习 D 个体学习构成组织基础 E 学习以实践为主

3. 不适用于消费者促销的工具是：A 商品演示 B 分红 C 合作广告 D 免费样品 E 减价优惠

4. 关于营销与管理概念的正确说法包括：A 随行就市定价属需求导向法 B 所有权区分经销商与代理商 C 企业并购原材料供应商为前向一体化 D 人员推销具双向沟通特性 E 品牌与商标含义不同

5. 我国股份制企业可采用的股利形式有：A 纯现金股利 B 纯股票股利 C 财产股利 D 负债股利 E 混合股利（部分股票+现金）

名词解释

1. 退出障碍：指企业在退出某一行业或市场时面临的困难程度。

2. 价值链：企业创造价值过程中各项活动及其相互关系的集合。

3. 整体产品：包含核心利益、形式产品和附加服务的产品整体概念。

4. 市场定位：企业根据目标市场的特点确定自身产品或品牌在消费者心中的位置。

5. 直接标价法：以本国货币表示单位外币价格的汇率标示方式。

简答题

1. 组织结构设计中需体现哪些信息沟通要求？如清晰性、及时性、准确性及反馈机制。

2. 使用关联程度分类法划分多种经营战略类型：相关多元化、非相关多元化、混合型战略。

3. 判断财务指标优劣的标准包括：合理性、稳定性、对比性和可比性。

简述题

1. 组织内部平衡是指个体行为与集体协作之间的协调关系。它体现为诱因与贡献的匹配——即组织提供的激励必须等于或超过员工对组织的投入。影响因素包括：个人需求与动机、激励分配公平性、组织效率水平。

2. 价格变动的原因主要有：成本上升、市场竞争压力、供需变化。后果包括：市场份额波动、利润增减、品牌形象重塑。例如降价可扩大销量但可能压缩利润；提价虽增加收益但也易引发不满。

案例分析题

案例一：格兰仕从羽绒厂转型为全球微波炉巨头，其成长路径清晰。1991年起逐步剥离轻纺业务，专注家电制造。通过两次价格战确立国内市场主导地位，并实现国际化扩张。2000年后拓展空调、电饭煲等领域，迈向小家电全球冠军。

问题1：多元化动机通常为分散风险、寻求增长机会；国际化动机则包括市场扩展、资源获取与规模效应。

问题2：格兰仕多元化和国际化的驱动力来自原有产业衰退预期、技术积累优势、成本领先战略以及全球化布局意愿。

案例二：当代公司拟投资100万元购置矿泉水生产线，寿命5年无残值。年收入60万元，付现成本20万元。资金通过面值发行债券筹集，票面利率12%，筹资费率1%，所得税率34%。

已知年金现值系数（5年）：15%→4.329；12%→4.212；10%→4.100；8%→3.993；6%→3.890。

计算净现值并评估可行性：先求税后现金流=（60-20）×(1-34%)=26.4万元；贴现率按加权平均资本成本估算约11.88%，查表得PV因子≈4.100；NPV=26.4×4.100 - 100 = 108.24 - 100 = 8.24万元 > 0，故可行。

同等学力在职研究生报名 https://www.eduei.com/zzyjs/

同等学力报考热门学校推荐：

中国人民大学在职研究生 https://www.eduei.com/ruc/

北京大学在职研究生 https://www.eduei.com/pku/

清华大学在职研究生 https://www.eduei.com/tsinghua/

北京理工大学在职研究生 https://www.eduei.com/bit/