2021年新设的“本科层次职业教育试点专业”究竟指的是什么?
2025-10-18 职教政策
近日发布的2021年河南专升本专业对照表中,出现了4个特别标注的专业——“本科层次职业教育试点专业”。这四个专业分别是:
本科层次职业教育试点专业
那么,什么是“本科层次职业教育试点专业”?接下来将为大家深入解析,看完这篇你就明白了!

所谓“本科层次职业教育”,其实就是大家常说的“高职本科”。教育部曾明确指出:经过多年探索实践,我国已有一定规模的学生接受本科层次职业教育,但整体来看,现代职教体系中这一层级仍是薄弱环节。
早在2019年,《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)就明确提出:“开展本科层次职业教育试点”,并鼓励具备条件的普通高校向应用型转型,开设技术类专业或课程。基于此背景,教育部批准部分高职院校率先开展本科层次职业教育试点。截至目前,全国已设立22所本科层次职业大学。
今年8月,教育部在答复关于加快本科层次职业教育发展的建议时也强调:该模式正成为国家推动教育结构优化的重要方向。
河南省内唯一本科层次职业大学情况目前,河南省仅有1所本科层次职业大学——河南科技职业大学,其前身为周口科技职业学院。
今年7月,河南省教育厅正式批复该校开展专升本招生工作。招生专业包括护理、计算机应用工程、学前教育、机械设计制造及自动化、土木工程等5个职业教育本科专业,并暂按护理学、计算机科学与技术、学前教育、机械设计制造及自动化、土木工程等普通本科专业标准进行录取。
从批复文件可见,去年的招生即已属职业教育本科范畴,只是当时流程尚不完善,因此采取参照普通本科的方式操作;而今年制度趋于成熟后,才正式出现如今大家看到的4个“本科层次职业教育试点专业”。
职业本科 vs 普通本科,有何不同?这是大多数考生和家长最关心的问题。虽然两者都属于本科层次,均有毕业证和学位证,但路径不同,培养目标差异明显。
主要区别如下:
1. 职业本科颁发的是“专业学士学位证书”,普通本科则是标准的“学士学位证书”。
2. 职业本科和应用型本科更注重职业技能训练,适合未来直接就业;传统研究型本科则侧重理论知识与科研能力培养。
3. 就业方面,职业本科毕业生技能扎实、持证率高,适应岗位能力强;考研时,传统本科学生在学术基础和科研潜力上更具优势。
这些试点专业值得报考吗?根据可查数据,在2020年河南科技职业大学专升本招生中,学前教育最低录取分数为91分,机械设计制造及自动化为85分,计算机应用工程(参照计算机科学与技术招生)为106分。
可以看出,录取分数普遍偏低,竞争压力较小,但也反映出社会对这类学历的认可度仍有提升空间。因此,对于成绩中等或希望稳妥升学的同学来说,职业本科不失为一种可靠的保底选择。
来源丨天一镕尚教育
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