教育部丨新建中等职业学校、技工院校及高职院校的设置标准与办学要求

中等职业学校达标要求

纳入达标评估的中等职业学校，是指由县级以上地方政府或相关部门依法审批设立、招收全日制学生并实际开展教学活动的院校（需在中等职业学校学生管理信息系统中具备招生资格，技工学校须在全国技工院校信息管理系统中注册）。该范围不包含附设中职班的学校以及2022年及以后新设立的学校。具体分类与标准如下：

一般类中职学校标准

依据《教育部关于印发〈中等职业学校设置标准〉的通知》（教职成〔2010〕12号）制定，并结合当前教育发展情况对部分指标进行了优化解读。重点关注以下四类指标：

1. 校园建设：校园占地面积不得少于4万平方米，生均用地面积不低于33平方米；校舍建筑面积不少于2.4万平方米，生均校舍面积不低于20平方米。

2. 教师配置：专任教师人数不少于60人，师生比控制在1:20以内。

3. 设备投入：仪器设备总值不低于300万元，生均设备价值不少于2500元。

4. 图书资源：生均图书数量不少于30册。

技工学校标准

执行《人力资源和社会保障部关于印发技工院校设置标准（试行）的通知》（人社部发〔2012〕8号）的相关规定，重点监测三类指标：

1. 校园建设：普通技工学校占地不少于3万平方米，校舍面积不少于1.8万平方米；高级技工学校分别提升至6.6万和5万平方米；技师学院则分别为10万和8万平方米。

2. 师资比例：技工学校和高级技工学校师生比不低于1:20，技师学院为1:18；兼职教师占比不得超过教师总数的三分之一。

3. 实训设备：技工学校实习实验设备总值不少于300万元，高级技工学校达1500万元，技师学院不低于4000万元。

体育类中职学校标准

参照《国家体育总局教育部关于印发〈中等体育运动学校设置标准〉的通知》（体青字〔2011〕88号）设定，并根据现实需求调整部分解释。主要监测四类指标：

1. 校园设施：占地面积不少于3万平方米，生均用地面积不少于45平方米；教学训练用房建筑面积不少于2.5万平方米，生均不少于24平方米。

2. 教师配备：专职教师按班级规模每班配备1名至1.5名教师（即1:2.5–1:3）。

3. 仪器设备：生均设备价值不低于2500元。

4. 图书资源：生均图书不少于30册。

艺术类与特殊教育类中职学校标准

艺术类中职学校以国家标准为基础，由省级教育主管部门细化实施标准；特殊教育类中职学校依据《中国残联、教育部关于印发〈残疾人中等职业学校设置标准（试行）〉的通知》（残联发〔2007〕16号），优化后重点监测三项指标：

1. 校园建设：占地面积不少于2万平方米，生均用地面积不低于80平方米；校舍面积不少于1万平方米，生均不低于35平方米。

2. 教师编制：每教学班至少配备一名教职工（比例不低于1:5）。

3. 图书资源：生均图书不少于30册。

边远脱贫地区中职学校标准

此类学校以国家标准为核心，办学条件可适度放宽，具体细则由所在省份教育行政部门自主制定。

高等职业学校达标要求

达标对象为经教育部门批准并备案的高职（专科）院校，不含职业本科院校及2022年后新建高职院校。参考《教育部关于印发〈普通高等学校基本办学条件指标（试行）〉的通知》（教发〔2004〕2号）中的分类与合格标准，并结合最新教育发展趋势进行局部调整。

表1：中等职业学校办学条件重点监测指标释义

表2：高等职业学校办学条件重点监测指标

表3：高等职业学校办学条件重点监测指标释义

来源丨职教苑