公开指南丨技工院校、高级技工院校及技师学院设立规范

技工学校设置标准（试行）

为推动技工教育规范化发展，提升办学质量与效益，国家制定本试行标准。该标准适用于各类依法设立的技工学校，旨在引导其科学规划、合理布局，并强化人才培养与社会服务功能。

办学理念与模式

技工学校必须坚持党的教育方针，以服务经济建设为导向，注重理论与实践融合，落实“双证书”制度——学生毕业时同时获得学历证书和职业资格证书。学校应构建学制教育与职业培训并重、校企协同育人的新型办学体系，培养适应现代产业需求的中级技能人才。

组织管理与师资配置

领导班子需具备高政治素养和丰富职教经验，校长须本科及以上学历且有高级职称或技师资格，并具三年以上相关从业经历。教师队伍按师生比不低于1:20配备，其中兼职教师占比不超过三分之一，企业背景教师不少于20%。技术理论课与实习指导教师合计应占教师总数七成以上。

硬件设施与经费保障

校园占地面积不得少于3万平方米，校舍建筑面积不少于18万平方米（生均≥20㎡），实习实训场所面积不低于5000㎡。设备总值不少于300万元，确保每位学生拥有独立工位。日常运行经费应稳定可靠，达到当地同类学校的平均水平。

专业设置与教学管理

专业设置要贴合区域产业发展方向，常设专业不少于3个；教材与教学文件配套齐全，实习课时占比不低于总课时的50%。鼓励建立校企合作机制，每个专业至少对接一家合作企业，共同制定培养方案并实施教学。

安全与德育工作

学校须建立健全安全管理制度，明确责任分工，制定突发事件应急预案。同时加强学生思想品德教育，开展形式多样的德育活动，构建家庭、企业、社会联动的育人格局。

高级技工学校设置标准（试行）

针对更高层次技能人才培养目标，高级技工学校在规模、设备、师资等方面提出更严格要求。申请设立前须完成两期以上高级技工培训并通过评估，培养规模不低于4000人，其中高级技工在校生比例应达50%以上。

硬件升级与教学质量提升

占地不少于6.6万平方米（约100亩），校舍建筑面积不少于5万平方米，实习实验区面积超1.5万平方米。设备总值不低于1500万元，主要设备达到国内先进水平。教师中具备中级以上职业资格者占比超40%，一体化教学教师比例超过50%。

校企合作与科研能力

每专业至少有3家优质企业共建实训基地，形成稳定的产教融合机制。设立专门教研机构，推进技能人才培养研究，确保每个常设专业有一名具有行业影响力的带头人。

技师学院设置标准（试行）

技师学院作为最高层级技工教育机构，承担预备技师及技师的培养任务。设立门槛更高，原则上需先具备高级技工学校资质，并举办过两期以上技师培训班。

高端资源配置与教学创新

校园面积不少于10万平方米，校舍建筑面积不少于8万平方米，实习场地面积超2.5万平方米。设备总值不低于4000万元，全面支持高水平技能训练。师生比优化至1:18，教师团队中高级职称或技师资格人员占比超50%，一体化教学覆盖率达60%以上。

综合管理与社会服务能力

建立完善的质量管理体系，强化安全管理与应急响应机制。注重德育与心理健康教育，打造多元协同育人生态。各专业至少与5家企业深度合作，共建共享高质量实习平台，助力区域产业升级与人才供给。

来源丨央影职教