教育部：以高质量教师队伍建设为核心，深化培养与培训机制创新

“十四五”教育发展新布局：教师队伍建设成重点

3月31日，国务院新闻办公室召开新闻发布会，围绕深入贯彻“十四五”规划、加快建设高质量教育体系的相关情况进行了介绍。教育部多位负责人出席并回答记者提问，包括副部长宋德民、发展规划司司长刘昌亚、基础教育司司长吕玉刚、职业教育与成人教育司司长陈子季以及高等教育司司长吴岩。

构建开放协同的教师培养新格局

教育部副部长宋德民指出，“十四五”期间将着力加强高素质教师队伍建设，推动形成以师范院校为主导、高水平综合性大学参与、优质中小学幼儿园作为实践基地的开放、联动、协同的新型教师教育体系。

提升层次：强化研究生培养与定向支持

为提高教师队伍整体素质，将实施新时代强师计划，加大对师范院校的政策和资源倾斜力度，建设一批国家级师范教育基地，发挥部属师范大学公费师范生培养的示范作用。同时，教育硕士和教育博士授权单位及点将向师范类院校适度倾斜，加快研究生层次教师培养步伐。此外，启动国家优秀农村教师定向培养项目，重点为中西部欠发达地区输送高质量师资力量。

协同创新：打造区域教育改革示范区

通过设立国家教师教育改革试验区，推动高校、地方政府与中小学三方协作，在师范生培养、教师专业成长及制度优化等方面开展深度合作，全面提升区域教育质量。鼓励高水平师范院校牵头建立协同创新平台，促进与地方师范院校在科研、课程、师资等方面的资源共享与共建。持续深化卓越教师培养计划和“国培计划”，探索更高效的教师培训模式。

严把质量：认证监测双轮驱动保障

持续推进师范类专业认证工作，定期开展全国范围内的师范专业质量监测，建立常态化改进机制。深化师范院校评价体系改革，引导其聚焦师范教育主业，推动特色化、精品化发展，实现从“有”到“优”的转变。

尊师重教：民族未来的关键所在

宋德民强调：“尊重教师就是尊重知识，就是尊重我们民族的核心价值，更是对国家未来的郑重承诺。”他表示，未来五年，教育部将坚定不移地把教师队伍建设放在更加突出的位置，确保这项基础工程落地见效。

来源：国新网