两办联合发布意见，推进职业教育高质量发展。

政策发布：推动现代职业教育高质量发展

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，并要求各地各部门结合实际认真贯彻落实。

职业教育的战略定位与目标

职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，承担着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的关键任务。在迈向社会主义现代化国家的新征程中，职业教育具有广阔前景和巨大潜力。为此，文件提出明确的发展方向和阶段性目标。

总体指导思想与工作原则

文件强调以新时代中国特色社会主义思想为引领，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，优化类型定位，深化育人方式、办学模式等多维度改革，加快构建现代职业教育体系。同时，确立“德技并修、产教融合、面向市场、强化实践、因材施教”五大基本原则，营造人人皆可成才的良好生态。

分阶段发展目标

到2025年，形成特色鲜明的职业教育体系，职业本科招生占比不低于高等职业教育的10%，吸引力和教学质量显著提升；至2035年，整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成，技术技能人才地位大幅提升，服务国家现代化的能力显著增强。

巩固类型特色与贯通培养机制

通过建立“职教高考”制度、完善考试招生办法、推进中高职衔接、稳步发展职业本科等方式，强化职业教育的独立性和专业性。鼓励普通中小学开展职业启蒙教育，探索特色综合高中，推动课程互选、学分互认，打造终身学习平台。

深化产教融合与多元办学格局

围绕产业升级需求调整专业结构，优先发展新兴领域紧缺专业，淘汰低效专业。支持企业深度参与办学，鼓励社会资本共建实训基地，推动城市、行业、企业三级联动建设产教融合试点。健全激励机制，对产教融合型企业给予金融、财政、土地等组合式支持。

创新校企合作模式与政策环境

推广“双元制”教学、订单培养、学徒制等新型合作形式，鼓励企业设立实习岗位，严禁违规收费。优化政策保障，将企业参与情况纳入产业规划、评选参考，落实税收优惠、信贷支持，并探索学生实习责任保险机制，提升合作积极性。

加强师资队伍与教学改革

实施“双师型”教师标准，完善招聘、评聘与考核机制，推动教师定期赴企业实践。推广项目化、情境化教学，融合现代信息技术，实行弹性学分制，强化学生实践能力与创新能力。同步更新教材内容，融入新技术、新规范，构建科学合理的课程体系。

质量保障体系建设与品牌输出

制定覆盖教学全过程的国家标准，鼓励地方出台更高要求的地方标准。建立质量年报制度，强化督导评估结果运用。推进中外合作办学提质升级，打造一批国际影响力的专业标准和课程资源，推动“鲁班工坊”国际化发展，助力中国企业走出去。

组织保障与环境优化

各级党委政府需高度重视职业教育发展，压实责任，加强干部配备和学校自主权落实。修订相关法律法规，完善经费投入机制，新增教育经费重点向职业教育倾斜。加大宣传力度，破除学历歧视，打通职业学校毕业生在就业、落户等方面的政策壁垒，提高技术技能人才的社会认同感与获得感。