两部门推进职校教师素质提升，部署2021至2025年培养计划。

图片来源：教育部

教育部与财政部联合发布职业院校教师素质提升计划（2021—2025年）通知

教师函〔2021〕6号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、财政局：

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国职业教育大会精神，落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国家职业教育改革实施方案》以及“十四五”规划纲要，加强职业院校高素质“双师型”教师队伍建设，推动职业教育高质量发展，教育部与财政部决定联合实施职业院校教师素质提高计划（2021—2025年），现将相关事项通知如下。

总体目标与指导原则

该计划以新时代中国特色社会主义思想为指引，聚焦立德树人根本任务，强化产教融合、校企协同育人机制，注重个体成长与团队建设并重，全面提升教师思想政治素养、专业能力和实践水平。目标是打造一支师德优良、技艺精湛、结构合理、充满活力的“双师型”教师队伍，支撑现代职业教育体系高质量运行。

在实施过程中坚持四项基本原则：一是服务国家战略和产业发展需求，突出重点支持“三教改革”和1+X证书制度；二是深化改革，优化培训内容与形式，注重成果转化与返岗应用；三是分层分类施策，精准匹配不同发展阶段教师的需求；四是分级推进，构建国家示范、省级统筹、市县联动、校本研修四级培训体系。

核心任务与创新举措

计划围绕三大方向推进重点任务：首先，优化培训内容，将思想政治教育、课程思政、新职业标准、信息化教学能力等纳入必修模块，增强教师落实育训并举的能力；其次，健全精准化培训机制，采用线上线下混合研修、企业跟岗、访学研修等多种方式，满足多样化学习需求；再次，完善教师发展支持体系，通过共建高水平培训基地、打造专业化培训者团队、推动资源共建共享等方式，夯实发展基础。

特别强调的是，本次计划首次明确提出“双名工程”，即名师名匠工作室、名校长书记培育项目，旨在发挥典型引领作用，带动区域整体师资水平提升。同时，建立校企双向交流机制，鼓励教师赴企业实践、产业导师进校园，形成常态化合作模式。

保障机制与质量监督

为确保计划落地见效，从组织领导、经费投入、过程管理等方面提供系统保障。教育部负责顶层设计和绩效考核，各地需制定年度实施方案并报备。中央财政设立专项资金支持骨干教师、名师校长等关键群体培训，地方应配套资金并严格规范使用流程。

此外，将建立多维度评价机制，引入第三方评估力量，结合专家实地调研、网络监测、学员匿名反馈等方式对培训成效进行科学评估，并作为后续经费分配和任务调整的重要依据，切实提升政策执行质量和实效性。

附件说明

附录包含《职业院校教师素质提高计划指导方案》，详细列出五大类研修内容：包括“三教改革”能力提升、信息技术应用培训、1+X证书制度种子教师培养、公共基础课教学能力建设及访学研修路径。还涵盖名师名校长培育、校企双向交流机制等内容，为各级单位提供可操作性强的行动指南。

此计划不仅是未来五年职业院校教师队伍建设的行动纲领，更是深化职业教育改革、提升人才培养质量的关键抓手。