如何完善职业教育育人机制，增强培养实效？教育部作出权威解答！

职业教育迎来新机遇：政策红利持续释放

近日，以“新格局新征程职业教育正青春”为主题的2022新京智库春季峰会“人才之策”论坛成功举办。教育部职业教育与成人教育司副司长林宇围绕当前职业教育的发展态势及未来高质量路径作了深入分享。

法律护航，职教地位显著提升

林宇指出，随着2022年5月1日新修订的职业教育法正式施行，全社会对职业教育的关注度空前高涨。该法明确将职业教育定位为与普通教育具有同等重要地位的教育类型，标志着其从边缘走向主流的关键一步。

发展基础扎实，就业优势明显

他认为，近年来国家密集出台多项支持政策，如2019年《国家职业教育改革实施方案》和2021年《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，逐步构建起较为完善的制度框架。尤其在就业方面，中职毕业生就业率常年保持在95%以上，高职院校的就业表现甚至优于本科层次，部分优质高职学校的录取分数已超过本科线，反映出社会认可度的实质性提升。

六大坚持绘就中国特色范式

林宇总结道，我国已初步形成具有自身特色的“六个坚持”基本范式：立德树人、德技并修；产教融合、校企合作；面向市场、促进就业；面向实践、强化能力；面向人人、因材施教；政府统筹、多元办学。这不仅是原则指引，更是中国职业教育迈向现代化的核心路径。

提质升级，打通成长通道

面对当前职业教育仍存在的结构性短板，林宇提出三项关键举措：一是健全培养体系，特别是完善职业本科学校布局，优化结构；二是推进专业目录一体化设计，实现中职到本科贯通衔接；三是建立职教高考制度，拓宽学生升学空间，推动普职融通。

数字赋能，缩小区域差距

针对地区间发展不均衡问题，他强调应借助数字经济力量，通过信息化手段改造教学内容、共享优质资源，助力薄弱地区提升办学水平，从而整体缩小城乡、区域差异，推动职业教育公平而有质量的发展。

优化环境，增强社会认同

最后，林宇呼吁从内部改善校园文化氛围，强化学风教风建设，同时对外破除偏见，重塑社会对职业教育的价值认知。他表示，在政策红利不断释放和行业共同努力下，职业教育必将为国家高质量发展提供坚实的技术技能人才支撑。

来源：内容综合整理自新京报