“双减”政策落地后的首次高考，语文试卷释放了哪些改革风向？专家深度解读来了！

2022年高考语文命题聚焦基础与素养

　　今天上午，2022年全国高考语文科目如期举行。据教育部教育考试院透露，今年共命制了全国甲卷、乙卷、新高考I卷和新高考II卷四套试卷，整体设计紧扣立德树人宗旨，强化教学与考试的有效衔接，积极服务“双减”政策落地，助力构建更加科学合理的育人环境。

深化基础，引导能力提升

　　基础扎实是成长的根本。正如习近平总书记所言，青年要勤于学习、打牢功底。今年新高考I卷的作文题巧妙借用围棋术语“本手、妙手、俗手”，引发考生对学习规律的深入思考。其中，“本手”代表合乎规则的基本招法，“妙手”体现创造性的突破，“俗手”则警示盲目追求技巧而忽视根基的风险。这启示我们：唯有夯实基础，方能实现创新跃升。

依标考查，规范教学行为

　　命题严格对标课程标准，确保内容难度适中、范围清晰，避免超纲或偏难现象。针对不同地区教材版本差异，新高考I卷和II卷分别设置名句默写题，覆盖旧课标与新课标文本，如《荀子·劝学》《短歌行》等篇目，体现因材施教原则。同时，阅读材料注重贴近学生生活经验，符合认知发展规律，促进综合信息处理能力培养。

关联教材，推动课堂提质

　　试题设计充分呼应教材内容，通过显性与潜在两种方式增强与课本的知识链接。例如，全国乙卷要求比较王勃两首送别诗的情感表达，新高考II卷则对比李白诗句中的意象运用；部分材料如萧红作品、《战国策》选段等，均来自学生熟悉的课文，即便未读原著也能作答，但熟悉教材者更能精准把握要点。

形式创新，减少机械训练

　　为打破“死记硬背”倾向，命题持续探索开放性题型。现代文阅读涵盖政论文、小说、科普文等多种文体，并引入图文结合形式；古代诗歌涉及唐宋诗词，文言文取材扩展至诸子百家。文言实词考查由记忆转向理解，如“尊重”“蔽”等词在语境中的古今异义辨析，鼓励学生灵活迁移知识。语言文字应用中成语填空取代选择题，答案多元，重在语境适配而非死记近义词区别。