2024年度职业教育行动指南

重要政策与高层声音

■3月5日，习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时指出，必须扎实推动职业教育发展，弘扬工匠精神，持续培养一批又一批高素质技术技能人才，夯实制造强国根基。

国际合作与战略部署

■9月5日，在中非合作论坛北京峰会开幕式上，国家主席习近平提出深化“未来非洲职业教育”计划，携手共建工程技术学院，并设立10个“鲁班工坊”，助力非洲国家技能人才培养。

全国教育大会聚焦职教体系构建

■9月9日至10日召开的全国教育大会强调，要加快建立职普融通、产教融合的职业教育新体系，着力培育大国工匠、能工巧匠和高技能人才，服务高质量发展大局。

年度重点任务与项目推进

■1月，教育部与财政部联合发布通知，启动“双高计划”绩效评价工作，旨在提升高职院校办学质量和专业建设水平。

■2月，京津冀职业教育改革示范园区正式成立，三地将协同打造跨区域产教融合平台，形成央地联动、资源共享的新机制。

■3月，中国职业技术教育学会第六次会员代表大会召开，鲁昕当选第六届理事会会长，进一步凝聚行业力量推动职教创新发展。

■4月，2024年全民终身学习活动周全国总开幕式在沈阳举行，倡导全民参与、终身成长的学习理念。

■5月，职业教育活动周迎来第十周年，主题为“一技在手，一生无忧”，集中展示职业教育成果与社会价值。

■6月，教育部公布最新高校名单，全国职业本科院校达51所，高职专科院校1545所，体现职业教育规模稳步扩大。

■7月，国家有色金属行业产教融合共同体在重庆揭牌，由中铝集团联合中南大学等单位牵头组建，推动产业链与教育链深度融合。

■党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，明确提出加快构建现代职业教育体系。

■教育部在福建晋江召开现场推进会，总结现代职业教育体系建设改革经验，探索可复制推广模式。

教师队伍建设与国际交流深化

■8月，中共中央、国务院印发文件，提出支持高水平大学与高职院校、企业联合开展教师一体化培养培训，优化实施职业院校教师素质提高计划。

■9月，第47届世界技能大赛在法国里昂举行，中国代表团斩获36金9银4铜及8个优胜奖，稳居金牌榜、奖牌榜和团体总分第一。

产业导向与专业升级举措

■10月，中共中央、国务院印发《关于深化产业工人队伍建设改革的意见》，明确推动职业教育高质量发展，强化复合型技术技能人才培养。

■教育部发布市域产教联合体建设标准并公布新增名单，国家级市域产教联合体增至34家，促进区域资源高效配置。

科研引领与国际化发展

■11月，全国职业教育科（教）研工作会议在济南召开，聚焦科研赋能职教高质量发展路径。

■世界职业技术教育发展大会在天津成功举办，通过《天津共识》，成立世界职业技术教育发展联盟，颁发大奖并举办冠军总决赛、专题展和国际期刊《世界职业技术教育》创刊仪式。

课程建设与专业更新成果

■12月，教育部公布2023年职业教育国家在线精品课程认定结果，共914门课程入选，丰富数字化教学资源。

■教育部发布2024年职业教育专业目录增补清单，新增40个专业方向，更好对接新兴产业和市场需求。

（中国教育报记者翟帆整理）

来源丨中国教育报