教育部力推职教高考，打通升学就业双通道！

改变社会对职业教育的刻板印象

陈子季强调，要从类型定位、产教融合、校企协同、教学创新及品牌塑造等方面发力，落实现代职业教育高质量发展的具体措施。在提升办学质量的同时，重塑公众对职教的认知，增强其吸引力，推动形成“选职业学校上学、技能提升找职业学校”的良好社会风气，逐步建立职业教育的良好口碑。

支持符合条件的学校试办职业本科教育

今年将出台指导意见，明确职业本科教育的发展方向、培养目标与办学机制，并完善设置标准和专业审批流程。鼓励具备条件的“双高计划”院校独立升格为职业本科学校，也支持优质专科高职院校升级部分专业开展职业本科试点。同时，计划遴选10所左右高水平职业本科示范校，进一步扩大职业本科招生比例，让更多毕业生有机会接受高质量本科层次职业教育。

推动中职教育向“就业与升学并重”转变

中等职业教育不应只是终点，而应是起点。要推进中职多样化发展，实现从单一就业导向转向就业与升学并重。在保障技术技能培养的基础上，强化文化基础教育，扩大招生规模，拓宽成长路径，让中职学生既具备就业竞争力，又拥有升学优势和发展空间。

使“职教高考”成为高职招生主渠道

今年将加大通过“职教高考”招收职业本科和专科学生的比例，使其成为高等职业教育特别是职业本科学校招生的主要通道。构建省级统筹、多元评价、综合录取的制度体系，缓解普通高考竞争压力和中考分流焦虑，初步形成从中职到高职再到本科的一体化培养模式。

中职和普高应协调发展推进普职融通

针对近期关于取消中考后“普职分流”的讨论，陈子季指出，中职与普高协调发展既能满足不同学生的学习需求，也为多样化成才提供路径。发展中职对促进就业、服务区域经济和改善民生具有重要意义，因此坚持普职分流十分必要。关键在于办好中职自身，提升教学质量，畅通升学通道，优化职教高考制度，扩大职业本科和应用型本科招生规模，更好满足中职生接受高层次教育的愿望。

来源：内容综合整理自四川教育发布