人民日报：职教构建多元成才通道
2025-10-19 政策解读
当前，我国已建成全球最大的职业教育体系，涵盖1.12万所职业院校，在校生人数突破2915万。近年来，各地政府和教育部门不断强化资源保障、优化培养机制、拓宽成长路径，助力现代职业教育迈向高质量发展阶段，使其社会适应力和吸引力显著增强。
在全国范围内，越来越多青少年通过职业教育规划未来。各地陆续推出政策举措，聚焦教学质量提升、升学通道打通和就业机会拓展，让职业教育成为学生实现人生价值的重要路径之一。
强化教学改革，打造实用型技能课堂本报记者李蕊
“老师经常用真实案例和模拟情境授课，课堂特别有代入感。”在山东省潍坊市临朐县职业教育中心学校就读旅游服务与管理专业的刘晓艺表示，“比如学客房服务时，我们会分组演练如何应对客人投诉。”
师资优化+激励机制，激发办学活力为全面提升办学水平，山东省持续加大投入，完善教师队伍建设。允许职业院校自主使用编制总额的20%聘用专业兼职教师，并对高技能人才开通直接考察招聘绿色通道。“我们引进了一批高水平教师，同时推行项目化、模块化教学方式，让学生真正掌握实用技能。”校长谭刚介绍道。
学校还创新绩效工资制度，实行多劳多得、优绩优酬，有效调动教师积极性，推动教学模式持续革新。
专项资金支持，推动专业特色发展山东省设立专项经费，引导职业院校科学调整专业设置，实现“一校一特色”。作为首批省级高水平中职校建设单位，临朐县职教中心将资金重点用于人才培养和课程改革，其“学生技能评价模式改革与实践”项目获评省级特色成果。
成效显著：2021年职教高考中，该校213人被省内高校录取，其中本科上线111人，毕业生就业率达98%。
深化产教融合，拓宽学生就业出路近年来，职校学生的就业前景愈发广阔。山东省鼓励职业院校与龙头企业建立长期合作机制，开展订单式培养。谭刚透露：“已有15家企业承诺提供实训物资支持、派驻技术导师等，参与我校订单班建设，学生实习后可优先选择是否留用。”
职教选择热起来，从“被动接受”到“主动选择”三年学习下来，刘晓艺不仅掌握了扎实技能，更增强了自信。如今，越来越多的学生像她一样愿意投身职业教育。2021年，山东中考中有近3万名分数超过普高线的学生主动报考中职，另有1.7万名普高生转入中职学习。
省教育部相关负责人指出：“职校招生成本低、质量高的难题正在破解，中职教育正逐步由‘追求数量’转向‘注重质量’的良性发展模式。”
《人民日报》（2022年6月17日7版）
来源：山东省教育厅
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