乡村振兴路上，职教赋能助力发展。

国家乡村振兴重点帮扶地区职业技能提升工程启动

近日，人力资源社会保障部与国家乡村振兴局联合发布《国家乡村振兴重点帮扶地区职业技能提升工程实施方案》，聚焦国家乡村振兴重点帮扶县及西藏、新疆等区域，同时兼顾易地扶贫搬迁安置区的培训需求，构建涵盖职业指导、分类培训、技能评价与就业服务的一体化公共服务体系。通过强化技工教育和职业培训基础能力建设，加大政策倾斜力度，确保每个有意愿的家庭都能获得职业技能培训或技工教育机会，推动农村高技能人才和乡村工匠队伍不断壮大。

从脱贫攻坚到乡村振兴：技能赋能持续发力

随着脱贫攻坚战全面胜利，乡村振兴战略正式开启新征程。回顾脱贫成果，人才振兴计划发挥了关键作用——不仅为贫困地区注入了强劲的人才动能，也为未来乡村发展储备了坚实力量。一方面，职业教育帮助农村青年掌握实用技能，“职教一人，就业一人，脱贫一家”，有效阻断贫困代际传递，成为最高效、最直观的扶贫路径；另一方面，农民技能提升显著改善了农村劳动力结构，助力乡村面貌发生深刻转变。

职业教育成乡村振兴核心引擎

乡村振兴作为脱贫攻坚的延续，对技能型人才提出更高要求。职业教育因此肩负起新时代使命，必须紧跟农村现代化步伐，精准培养高质量技术人才，为全面推进乡村振兴提供坚实支撑。

职业院校应立足实际，打造“接地气”的人才培养模式

职业院校是技能人才培养的主阵地。在开展农村职业教育时，要坚持以实用性为导向，着力培育契合本地产业发展的“能工巧匠”，避免盲目追逐所谓“热门”专业。培训对象不应仅限于在校生，更应覆盖广大农村劳动者，满足不同群体的学习需求。同时，鼓励创新教学形式，如开设高级研修班、设立技能大师工作室等非全日制方式深入乡村送教上门，逐步构建多层次、立体化的农村职业教育体系，全面提升农民的职业素养和就业能力。

提升办学质量，破解农村职教发展瓶颈

职业院校的教学水平直接决定人才培养成效。当前部分地区尤其是农村学校，在专业设置、培养模式等方面仍难以匹配社会实际需求，制约了育人质量。为此，相关部门需加强统筹规划，推动院校协作与对口支援机制常态化，形成可持续帮扶格局。通过骨干教师支教、挂职交流等方式缓解师资短缺问题，真正做到“授人以渔”。不仅要输血补短，更要造血强基，从根本上提升当地院校的教育教学能力和管理水平。

职业教育迎来新机遇，助力乡村振兴提速前行

乡村振兴战略既是挑战也是契机，职业教育要紧跟农业转型和乡村建设节奏，主动融入发展大局，为乡村高质量发展注入源源不断的技能动力。

来源：中安在线