委员热议｜增强新时代职业教育魅力的关键路径

周旬：职业教育是高质量发展的关键支撑

全国政协委员、重庆市人大常委会副主任周旬指出，实体经济的壮大、高质量发展的推进以及高品质生活的实现，都离不开职业教育的坚实基础。他强调，习近平总书记明确指出：“我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠。”因此，职业教育大有可为。但当前与党的十九届五中全会提出的教育强国目标相比，我国职业教育仍存在吸引力不足等问题，亟需系统性提升，使其更贴近社会和市场需求。

深化产教融合，推动校企协同育人

周旬认为，产教融合是职业教育高质量发展的必由之路。虽然不少职业院校已通过“引企入教”“引教入企”取得初步成效，但合作深度仍有待加强。为此，一方面应构建稳定长效的校企合作机制，鼓励企业以市场化标准共建实训基地或教学中心，实现风险共担、利益共享；另一方面，企业应全过程参与人才培养，如联合开发课程、设置专业方向，推行“订单式”培养模式，直接将学生转化为符合岗位需求的技能人才，打通就业与用工的“最后一公里”。

促进普职融通，搭建教育立交桥

推动普通教育与职业教育深度融合，是破解当前教育结构矛盾的关键一步。首先，要推动学历证书与职业技能等级证书互通互认，完善“国家学分银行”和“1+X证书”制度，制定统一的学习成果认定与转换规则，拓宽技能人才成长路径。其次，在课程设置上实现互选互认、资源共享，增强普通教育中的职业渗透力，同时在职业教育中强化基础学科教学，全面提升学生的综合素质和未来适应能力。最后，在欠发达地区探索“以职代普、以普促职”的互补机制，让当地学子升学有保障、就业有能力。

整合资源，推动职校与技校融合发展

目前我国职业教育体系由教育部门主管的职业学校和人社部门主管的技工学校组成，二者归属不同系统，造成资源重复配置和管理分散。周旬建议：一是统筹两部门力量，优化布局和专业设置，重构管理体制，推进一体化发展；二是理顺运行机制，对接科技趋势与产业需求，统一招生、学籍、教学等环节，建立以国家职业标准为基础的一体化教学体系，提高资源配置效率，形成强大合力。

委员热议：多维度发力破解职教难题

▲苏华（全国政协委员，中华职业教育社副理事长）

苏华表示，《国家职业教育改革实施方案》实施一年来成效显著，但仍需配套政策支持。建议深化职教高考制度，扩大本科招生比例，畅通技能人才上升通道；同时修订《职业教育法》，明确企业办学主体地位，强化实训基地建设，夯实产教融合制度基础。

▲刘林（全国政协委员，中国民办教育协会会长、北京城市学院校长）

刘林指出，“叫好不叫座”现象背后是政策落实不到位、体系不健全、产教融合浅层化等问题。他认为必须从发展理念、体系建设、环境营造、机制创新等方面入手，进行系统性改革，走出一条“穿新鞋走新路”的现代职业教育发展新路径。

▲张雪（全国政协委员，北京市教育系统关工委主任）

张雪强调，技术工人社会地位低、待遇差直接影响家长和学生对职教的认可度。她建议：提升技能人才薪酬水平，建立激励导向机制；优化专业设置，对接产业链和区域经济；加大财政投入，尤其在实训设备、师资队伍等方面，体现职业教育高投入、高回报特性。

▲韩鲁佳（全国政协委员，中国农业大学工学院院长）

韩鲁佳提出三点建议：一是发挥专业学位研究生教育功能，打破职业教育“天花板”，构建专科到博士的完整贯通体系；二是借鉴国际工程教育认证经验，启动加入《悉尼协议》等国际互认机制，提升职业教育国际化水平；三是加快农业职业教育立法进程，参考德日韩等国做法，从国家战略层面推动现代农业职业教育跨越发展。