“十四五”时期江苏职教迈入新阶段：聚焦三大关键领域实现跨越式发展

“十四五”江苏职教新动向：整装再出发

12月19日，2020年江苏职业教育高质量发展论坛在常州召开。来自政府、院校、企业、媒体及研究机构的代表齐聚一堂，围绕“一体化·高质量·新格局：江苏职业教育以什么样的状态进入‘十四五’”展开深入交流。

葛道凯解读：职教体系迈向新阶段

江苏省教育工委书记、省教育厅厅长葛道凯在主旨报告中回顾了“十三五”期间江苏职教成果：构建起具有地方特色的现代职教体系，强化治理能力，提升整体办学质量。数据显示，2020年全省中职毕业生升入高校比例超60%；南京工业职业技术大学成为全国首家公办职业本科试点单位；《江苏省职业教育校企合作促进条例》出台，填补省级法规空白；首批11个行业指导委员会成立；苏锡常都市圈职教改革纳入部省共建项目。

他指出，“十四五”期间，江苏生源结构将发生变化——今年高三年级人数为64万，而小学三年级达102万，预示未来职业教育资源可能由基本平衡转向紧缺。因此，必须科学调控规模、优化专业设置、更新教学方式和评价机制，推动职教从学历导向转向终身学习新常态。

三大关键词：一体化、高质量、新格局

葛道凯提出，未来五年江苏职教要在三方面突破：

一体化：打通中职—专科—本科各层次人才培养通道，推进区域协同、产教融合与城乡统筹发展。

高质量：聚焦育人质量、教学改革与治理效能，落实德技并重、五育融合；深化教师、教材、课程改革；建立涵盖产教融合、职业技能证书获取率、就业质量、双师型教师队伍建设等多维度的评价体系。

新格局：构建以职业学校为主体的多元发展格局，实现职普融通、职继贯通；拓展技能培训与国际合作两个方向，增强职教服务社会的能力。

年度报告发布：职教成绩获广泛认可

论坛发布了全国首部省级职业教育质量年度一体化报告——《江苏省职业教育质量年度报告（2019）》。

江苏省教科院方健华所长介绍，2019—2020学年，全省财政投入中职经费累计达640.2亿元，生均经费达14.95万元，持续增长。中职毕业生初次就业月收入显著提升，招生形势回暖，部分学校成为热门选择，反映出公众对职教质量的认可度不断提高。

江苏经贸职业技术学院李畅教授解读高等职业教育报告指出：2020年，江苏有454本教材入选国家规划教材，占全国总量16.04%；11门课程获评国家级精品在线开放课程，占比11.11%；在全国“互联网+”创新创业大赛职教赛道斩获7项金奖，占全国近四分之一。

此外，当年面向社会人员招生院校达81所、专业点342个，计划招收1.16万人；专科毕业生初次与年终就业率均高于本科生和研究生，彰显职教人才市场竞争力。

论坛赋能：共绘职教高质量发展蓝图

江苏职业教育高质量发展论坛已成年度品牌活动，旨在总结经验、凝聚共识、谋划路径。本届由省教育厅、常州市政府指导，江苏理工学院等多家单位联合主办。

常州市市长陈金虎表示，常州正与苏州、无锡携手打造苏锡常都市圈职教样板，制定实施方案，明确20条改革举措、60项具体任务，力争到2022年建成全国领先、全球有影响力的职教创新高地。

现场还围绕“苏锡常都市圈职教样板建设”“各层次职教高质量发展”“五年制高职如何提质增效”等议题，邀请10位专家作专题分享，引发热烈讨论与深度点评。

（作者：赵英雷 蒋海涛）