中职学校发展规划处职责解析，助力学校发展蓝图制定与实施。

打造三十五所左右优质中等职业学校

中国甘肃网2月10日讯（新甘肃·甘肃经济日报记者张丽丽）2月9日，记者从省教育厅获悉，“十四五”期间，我省将推进优质中等职业学校建设计划，目标是培育约35所具备示范引领作用的中职名校。

据悉，未来五年，我省还将重点实施高水平高职院校与专业群建设，集中资源打造10所特色突出、行业认可度高的高职院校及30个左右高水平专业群。同时，深化“1+X”证书制度试点，推动课程内容与职业标准有效衔接。制定省级职业教育教材建设方案，启动优秀教材评选工作，并出台职业院校教材管理办法，建立抽查机制确保选用规范。此外，将开发具有地方特色的教学标准体系，完善职业院校办学质量评估制度。

与此同时，强化产教融合机制创新，构建由政府、科研机构、职业院校和企业多方协同的合作平台。鼓励职业院校联合地方政府、行业龙头企业组建实体化运作、校企深度融合的职教集团，力争建成7至10个国家级示范性职业教育集团。支持有条件的职业院校探索混合所有制办学模式，激发办学活力，提升服务区域产业的能力。

在现代教育管理体系中，岗位职责日益成为组织运行的核心依据。所谓岗位职责，即一个岗位应承担的工作任务及其责任边界。如何科学设定岗位职责？以下为某中职学校内设部门的主要职能梳理，供参考借鉴：

教务处： 在分管副校长领导下，统筹全校教学事务。包括落实上级教学安排、制定校级教学计划、审核年级组与教师教案、组织考试命题与分析、编排课表及调配师资、开展听课评课活动、定期召开教学会议并反馈问题建议。

政教处： 负责学生德育与日常管理。如制定德育计划、协助班主任队伍建设、指导学生会运作、组织行为规范考核、管理学籍变动、监控辍学情况、协调安保力量维护校园安全等。

总务处： 提供后勤保障服务。涵盖基础设施维护、办公物资采购、财务预算执行、医疗保健与门卫管理等工作，确保师生学习生活环境稳定有序。

教科研办公室： 推动教育教学改革与研究。收集教育动态信息、推广先进教育理念、组织课题立项与成果推广、举办教学竞赛、指导教师撰写论文并推荐发表。

办公室主任： 综合协调行政事务。负责起草重要文稿、处理公文流转、筹备会议纪要、督办决议事项、管理档案印章、接待来访来电、协助制度建设与矛盾调解。

技术教育办主任： 主导信息化教学发展。制定电教规划、推进校园网络与多媒体教室建设、组织信息技术培训、指导学科整合应用、管理教学设备与资源库、完成上级交办任务。

团委工作职责： 引导青年成长成才。贯彻党的方针政策、加强团员思想教育、健全团组织结构、策划主题活动、组织志愿服务、指导学生会运作、发挥桥梁纽带作用。

体卫艺部主任： 全面推进素质教育。制定体育卫生艺术教育规划、检查场地器材配备、组织赛事展演、指导教学研究、强化德育优先原则、落实国家相关法规要求。

少先队大队辅导员： 指导少年儿童健康成长。拟定少先队工作计划、组织特色活动、培养小干部、利用宣传阵地育人、关注队员身心发展、主动对接党组织与德育部门、持续优化少先队工作方法。