2019年上半年音乐教师资格证面试真题与解析

2019年上半年中小学音乐教师资格证面试真题与解析

本文整理了2019年上半年中小学音乐教师资格证面试的真题及参考答案，帮助备考教师更好地理解考试重点和应答思路。

考题回顾

【答辩问题详解】

问题一：课堂中学生做其他科目作业怎么办？

如果在音乐课上发现学生正在完成其他科目的练习题，我会采取以下措施：

首先，我会自我反思课程设计是否足够吸引学生注意力，是否教学方法需要优化，以提升课堂的趣味性和参与度。

其次，我会更加关注学生的课堂状态，主动与他们交流，了解他们的学习压力或兴趣点，从而调整教学策略。

最后，若发现学生频繁在音乐课上做其他学科作业，我会与相关任课老师沟通，共同探讨是否存在学业负担过重的问题，并协调各科作业安排，确保学生全面发展。

问题二：本节课的教学目标有哪些？

本课的教学目标设定如下：

情感态度价值观：通过演唱歌曲，引导学生体会团结协作的重要性，培养乐于助人的品质。

过程与方法：借助学唱与即兴创编活动，激发学生的音乐想象力，增强他们在实践中获得成就感的能力。

知识与技能：掌握用有弹性的声音演唱歌曲的方法，并初步感知速度、力度等音乐要素对情绪表达的影响。