职业高中有哪些院校？职业教育质量评估情况如何？

职业高中有哪些学校？

北京国际职业教育学校；

北京市国际美术学校；

北京市东城区古城职业高中；

北京市东城区特殊教育学校；

北京市东城区中央音乐学院鼎石实验学校；

北京市育人中等职业学校；

北京市西城职业学校；

北京市外事学校；

北京市财会学校；

北京市实验职业学校；

北京启喑实验学校；

北京市西城区培智中心学校

职业教育质量发展情况

我国已构建起从中职到高职再到本科的完整职业教育体系，办学条件显著优化，教学质量稳步提升。

数据显示，从2015年至2019年，全国中职学校数量减少1124所，专科高职院校增加82所，本科层次职业院校新增15所。同期，中职在校生减少80.2万人，而专科高职学生增长232.1万人，本科职业院校也实现招生突破。

当前，多数职业院校基本办学指标已达标，校企共建实训基地持续扩容，教育资源投入不断加强。

财政对职业教育的支持力度逐年加大，生均经费逐步提高，专项资助和学生帮扶机制不断完善。不过，区域间生均经费差距依然明显，与普通教育相比，职业教育资金保障仍有提升空间。

师资方面，师生比例持续改善，教师学历结构优化，具备“双师型”能力的教师队伍日益壮大，多支国家级教学创新团队脱颖而出。

教育改革举措持续推进

近年来，职业院校聚焦教学核心环节，深化治理改革，推动专业设置、课程体系和质量评价机制全面升级。

政策层面强化党组织引领作用，推进职教集团化发展，探索混合所有制办学模式，并建立联席会议制度，助力治理体系现代化。

教育部实施多项试点工程：设立558个现代学徒制项目、推出92类职业技能等级证书试点，遴选18个省（区、市）及3个计划单列市开展产教融合城市试点，促进校企协同育人。

专业布局更加贴近国家战略新兴产业需求，通过集群化发展推动专业动态调整机制形成。

同时，“思政课程”与“课程思政”融合推进，“三全育人”理念深入落实，校企联合开发教材和课程成为常态，国际化教学资源引入加快，教学资源库建设成效显著。

截至2019年底，国家级教学资源库已建成超6000门标准化课程，衍生个性化课程超过13万门；国家级精品课程达2978门，较2016年增长37.87%；省市级精品课达15080门，增幅达25.50%。