政策解读
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本科层次职业教育制度构建需聚焦四大关键领域制定专业目录，规范本科职教发展路径 为了推动本科层次职业教育的顺利实施，必须建立一套科学合理的制度体系。其中，专业目录作为人才培养的基础框架，是招生、教学与就业衔接的关键依据。尽管过去的专业目录存在学...2025-10-19
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乡村振兴路上，职教赋能助力发展。国家乡村振兴重点帮扶地区职业技能提升工程启动 近日，人力资源社会保障部与国家乡村振兴局联合发布《国家乡村振兴重点帮扶地区职业技能提升工程实施方案》，聚焦国家乡村振兴重点帮扶县及西藏、新疆等区域，同时兼...2025-10-19
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职业教育正从注重输出转向聚焦人才培养。职业教育迎来变革新机遇 在“十四五”规划启动的关键阶段，中国经济结构持续优化，对人才资源配置提出了更高要求，推动职业教育迈入全新发展阶段。6月7日，职业教育法修订草案提交十三届全国人大常委会第二十九次...2025-10-19
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四川深化职教改革，探索现代化发展新路径。四川职教迈入高质量发展新阶段 四川职业教育正迎来一次系统性跃升，为区域经济注入新动能。 制度创新激发职教内生动力 围绕《国家职业教育改革实施方案》的落地实施，四川省确立“扩容、提质、贯通、融合”四大...2025-10-19
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高职院校斩获12项！2021年度全国教育科学规划课题立项名单公布2021年度全国教育科学规划课题立项公示 依据《全国教育科学规划课题管理办法》的相关规定，现对2021年度全国教育科学规划课题的立项结果进行公布。 公示时间与异议处理方式 本次公示自2021年7月9...2025-10-19
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长三角职教集团推动区域一体化发展的路径探析——基于联合职教集团的调研摘要 在长三角区域一体化国家战略深入推进的背景下，长三角联合职业教育集团应运而生，旨在构建区域职业教育协同发展新平台，推动技能人才错位培养机制落地。建议从管理机制、资源共享和学分互认三方面发力，强化区...2025-10-19
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老焊工获评正高职称，彰显技能价值导向转变。一线焊工获评正高级职称，打破技能人才发展“天花板” 近日，浙江绍兴柯桥水务集团排水有限公司的老焊工丁卫松迎来人生高光时刻——他成功获评正高级工程师职称。这不仅是浙江省首次实现高技能人才与工程技术人才职...2025-10-19
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教育部部署2021年高职院校人才培养状态数据采集工作采集范围 所有独立设置的高等职业院校（含专科和本科层次）均需依照规定将数据上传至指定平台。若因撤销备案、停招或数据涉密等原因无法完成上传，相关省级教育行政部门须在2021年10月31日前，以正式函件形...2025-10-19
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肩负时代责任，培育更多高素质技术技能人才。肩负时代重任 培育更多技能精英与大国工匠 ——习近平总书记重要讲话在职业教育领域引发广泛共鸣 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话，内涵深远、鼓舞人心，近期持续在职业院校师生中引...2025-10-19
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人社部公布第46届世界技能大赛中国集训基地名单关于第46届世界技能大赛中国集训基地的官方确认通知 人社部函〔2021〕89号 各省级人力资源社会保障部门、新疆生产建设兵团，国务院各部委、相关行业组织及企业人事机构： 集训基地设立背景与依据 为全...2025-10-19
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- 5教育部表示，未来将深入推进人才培养与社会需求相匹配的机制改革试点工作，探索更加精准、高效的教育与产业协同模式，提升人才供给质量与结构适配度。
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- 8教育部党组书记、部长怀进鹏在《学习时报》发表署名文章，强调要以改革创新为引领，深入推动教育强国建设规划纲要的贯彻落实。文章指出，面对新时代教育发展的新要求，必须坚持问题导向与目标导向相统一，深化体制机制改革，激发教育发展内生动力，加快构建高质量教育体系，为实现中华民族伟大复兴提供坚实人才支撑。
