浙江省教育厅启动2022年职教省级与国家级在线精品课程认定及推荐工作

关于开展2022年职业教育省级与国家级在线精品课程认定工作的通知

各设区市教育局，各高职院校：

为深入贯彻《教育部办公厅关于开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知》精神，并落实《浙江省职业教育提质培优行动计划（2021—2023年）》相关部署，经研究决定启动2022年省级及国家级在线精品课程的认定与推荐工作。现将具体事项说明如下。

一、省级课程申报范围及基本要求

（一）申报对象范围

申报课程须已纳入中等职业学校（简称“中职”）或高等职业学校（含专科和本科层次，简称“高职”）的专业人才培养方案，并在实际教学中开设。涵盖公共基础课、专业技能课（含实训实习）及其他特色类课程。五年制高职前三年课程归入中职组管理，后两年则划入高职组；高职本科课程统一归入高职组，但需特别标注说明。

（二）课程质量标准

1. 教学设计科学合理，目标明确，内容符合政治导向、学术严谨、技术先进、应用性强且规范统一，应有机融合课程思政元素，体现职业教育特色，专业课程应及时引入新技术、新工艺和行业新标准，鼓励校企协同共建课程。

2. 总学时不少于32学时，至少完成两个学期的线上或混合式教学实践，在同类课程中教学成效显著，优先考虑已有省级课程或教改项目基础的课程。

3. 展示教师教材教法改革成果，教学环节完整，具备在线测验、作业提交、考试测评、互动答疑等功能并有效运行，能有效防止刷课、替考等违规行为。同时需保留完整的学习过程数据，确保学生参与度高、获得感强。

4. 数字化资源丰富优质，无版权纠纷或肖像权争议，平台资质良好、稳定可靠，可按要求接入省级及以上职业教育智慧教育平台。课程应具有创新性、可持续改进能力。

5. 教学团队素质优良，师德高尚、教学能力强、数字素养高，结构合理，能提供持续稳定的教学支持服务。课程负责人原则上应具备副高级及以上职称，限牵头申报一门课程，团队成员不得交叉申报。

6. 严格落实教育评价改革要求，管理制度健全，全过程管理有序，保障条件到位，未发生重大教学事故。

二、省级课程推荐流程与组织要求

本次省级课程立项采用“名额分解+专家审核”的方式推进。中职课程由各地市教育局统筹本地中职学校，依据分配名额规范组织推荐；高职课程由各高校对照标准自主遴选并推荐。具备成人高等教育招生资格且在校生规模较大、课程符合条件的成人高校，可在限额内申报不超过5门课程。

各市及高校须严格把关，择优推荐。申报单位要承担主体责任，对课程网络内容和教学活动进行全面核查，凡无法完整展示教学过程的课程不得推荐。确保课程内容合法合规、无意识形态风险、无知识产权问题，不适合网络传播的内容严禁上传。推荐前须公示不少于3个工作日，无异议后方可上报。省教育厅将组织专家逐项审核，通过后正式认定为省级课程，未通过者不再补报或替补。

三、国家级课程推荐机制与后续安排

在完成省级课程审核基础上，按照“精挑细选、突出亮点、优中择优”的原则，结合教育部下达的推荐指标，一次性遴选产生2022年度拟推荐国家级课程及下一年度备选项目。

2022年拟推荐课程将按程序通知各地市教育局和高职院校，指导其登录国家平台（www.nveec.cn）按时填报材料并上传。列入下一年度备选的课程，各校需继续加强建设，待次年国家申报启动时，由我厅再次组织评审，合格者将按规定报送教育部。

所有省级及推荐国家级课程均须持续优化完善，后续将统一接入浙江省职业教育智慧教育平台及其他公开平台，面向其他院校和社会学习者开放共享。各校应给予政策和经费支持，省教育厅将持续跟踪课程运行情况，强化指导与监督。

四、申报材料提交说明

（一）申报方式与时限

1. 各职业院校应尽快启动申报准备工作。设区市教育局负责组织属地中职学校，统一通过“浙江省中等职业学校职业能力大赛网络平台”（http://jnds.zjve.cn/）报送至省教科院（账号密码同学生技能大赛省赛系统）。高职院校自8月30日起登录“浙江省课程工作网”（www.zjooc.net），使用原“浙江省高等学校在线开放课程共享平台”账号密码登录申报。请填写申报书（附件4），并将证明材料清单整理成一份PDF文档作为附件上传，无需纸质版材料。截止时间为9月9日。

2. 被确定为2022年国家课程拟推荐项目的单位，需在规定时间内登录国家课程平台（www.nveec.cn）完成填报上传，确认后导出盖章版申报书，于9月26日前寄送至省教育厅。用户名和密码另行通知。

（二）联系方式

省教育厅职成教处联系人：徐梦佳，电话：0571-88008886；地址：杭州市拱墅区文晖路321号。

省教科院联系人：戚海华，电话：0571-87757317；地址：杭州市西湖区学院路35号。

省课程工作网联系人：吕长生、王雪，电话：0571-89913026、0571-89913077。

浙江省教育厅办公室

2022年8月11日

来源：辽宁省教育厅