今年拟遴选千门左右职教国家在线精品课，引领建设更多省级与校级课程。
2025-10-19 政策解读
职业教育在线课程建设迎来新机遇
本报讯（记者张欣）为深入贯彻最新修订的职业教育法精神，教育部办公厅近日印发《关于开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知》，正式启动本年度国家层面的在线精品课程评选工作。计划在2022年和2023年分两批遴选不少于2000门国家级优质在线课程，其中首年拟认定约1000门，以此带动各省建成不少于3000门省级精品课程及众多高水平校级课程。
申报条件明确，注重教学实效《通知》指出，参评课程必须是已纳入中职和高职院校专业人才培养方案，并实际投入教学使用的课程，涵盖公共基础课、专业技能课（含实训实习）以及具有特色的创新类课程。每门课程总学时不得少于32学时，且需至少完成两个学期的线上或线上线下融合式教学实践。课程须具备完整的教学环节，包括在线测验、作业提交、考试安排、答疑互动与讨论区等功能，并能有效防止刷课、代学等违规行为。
入选课程将统一接入国家级平台通过层层筛选——包括申报、初审、推荐和最终评审后，入选的国家级在线精品课程将统一接入“国家职业教育智慧教育平台”。同时，鼓励各省级和高校自主建设的优质课程经审核合格后也接入该平台。为确保课程质量持续提升，入选课程须每年更新教学内容，并承诺提供不少于五年的稳定教学支持服务。
来源：中国教育报
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