教育部开展职业教育法专题宣讲活动

职业教育法宣讲活动在京举行

5月9日，教育部组织开展了今年职业教育活动周期间的专题宣讲会，聚焦新修订的职业教育法进行深入解读。本次活动邀请了教育部职业教育与成人教育司司长陈子季、全国人大常委会法工委行政法室副主任宋芳以及教育部政策法规司副司长王大泉担任主讲嘉宾，全面梳理了法律修订的背景、核心内容及后续落实路径。会议由教育部职成司副司长林宇主持。

修法背景与制度亮点解析

宋芳副主任从国家战略、现实需求、群众呼声和实践基础四个维度阐述了此次职业教育法修订的必要性，并回顾了修法工作的三个关键阶段及其深远意义。她详细讲解了新法确立的六大基本制度：强化党的领导、明确职责分工、优化管理体制、健全职教体系、鼓励多元办学、完善保障机制。同时，她重点介绍了“一融三通两提升”的创新点——即推动产教融合、实现职普融通、中高职贯通、升学就业畅通，以及提升办学质量和社会认可度。此外，还说明了该法与宪法及其他相关法律之间的衔接关系。

章节结构与立法逻辑详解

王大泉副司长围绕总则、职业教育体系、实施机制、学校与培训机构管理、师资与学生权益、保障措施及法律责任等七个板块，逐条阐释了新职业教育法的框架逻辑与实质内涵。他认为，本次修订体现了系统性、实践导向性和问题意识，历时四年多完成，来之不易且恰逢其时。这部法律将成为新时代职业教育改革发展的稳定器和助推器，具有固根本、稳预期、利长远的重要作用。

五大任务推进法治落地见效

陈子季司长强调，新职业教育法是构建技能型社会的基石，也是将成熟改革经验制度化的关键举措，更是破解体制机制障碍、凝聚发展合力的有效保障。他指出，法律的实施标志着我国现代职业教育体系建设迈入法治化新阶段。为推动落实，陈司长提出“五个起来”重点任务：立起体系、提优质量、深化产教融合、建强机制、优化环境，并配套15项具体行动方案，号召广大教育工作者以高度责任感和使命感，扎实推进职业教育现代化进程，助力教育强国建设。

线上线下联动扩大覆盖范围

本次宣讲采用“线上+线下”模式同步开展，全国各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团及计划单列市的教育部门负责人、相关处室干部、职业院校代表等共计600余人现场或远程参会，反响热烈。

持续推动学法用法促高质量发展

据悉，这是今年职业教育活动周的核心宣传举措之一。接下来，教育部将持续通过多种渠道推动各地各校深入开展学习研讨，真正做到学法知法、依法治教，以法治力量引领职业教育迈向高质量发展阶段。

来源：中华人民共和国教育部