四川拟整合优化生源不足的中职学校资源

四川省中职教育发展现状与改革举措

近期，由四川省教育厅职业教育处联合省教育科学研究院发布的《2020年四川省中等职业教育质量年度报告》正式公布。报告指出，四川将重点推进1200人以下“空、小、散、弱”中职学校的整合优化，通过合并、托管、集团化办学及土地置换等方式，实现教育资源的科学配置，推动中职教育向规模化、集约化方向发展。

成都市中职学校数量居首

数据显示，2020年全省具备中职学历教育招生资格的学校共计457所，其中国家级改革发展示范校40所（占比10.9%），国家级重点校39所（10.6%），省级重点校52所（14.1%），省级示范建设单位50所（13.6%）。从区域分布看，成都市拥有最多中职学校，达76所，占总数的20.7%；南充市和达州市分别有28所和26所，占比分别为7.6%和7.1%。

图一：2020年四川省中等职业学校分地州学校数量统计（单位：所）

招生规模稳定增长，生源结构持续优化

2020年，全省中职学校（不含技工学校）共招收新生40.86万人，超额完成年度目标（37.9万人）的107.8%，较上年增加4.96万人；职普比为47.75:52.25，基本保持均衡。在校生总数达81.71万人，其中全日制学生77.66万人，平均每校约2220人。

图二：2019-2020年在校生数、全日制在校生数、招生数统计（单位：万人）

毕业生就业率高，对口就业稳步提升

2020年全省中职毕业生共21.8万人（不含技工学校），就业人数达20.8万人，整体就业率达95.5%；其中直接就业8.8万人，对口就业人数16.4万人，对口就业率为78.7%，比2019年提高1.2个百分点。

图三：2019-2020年四川省中等职业学校就业情况表

毕业生满意度不断提升，满意及以上比例达91.11%。直接就业者平均起薪为每月2532.58元，较前一年增长60.58元。就业去向方面，近六成（59.4%）进入国家机关或企事业单位工作，显示出良好的就业质量。

升学通道拓宽，人才培养体系更加完善

四川持续推进中职招生制度改革，扩大高职单招院校至90所，13所本科高校首次参与招生，专科层次招生计划中超过57%面向中职生。同时，五年一贯制贯通培养项目覆盖71所高校与238所中职学校，专业点达916个，招生人数从2019年的4万增至8.27万。

为进一步打通中高职衔接路径，省教育厅出台文件鼓励区域内院校联合培养，2020年共有120180名学生升入更高一级学校，占直接就业学生的57.65%，较上年提升11.45%。具体包括：对口单招升学67020人，五年一贯制8576人，三二分段制6609人。

专业布局调整，服务产业需求能力增强

围绕产业升级，全省撤销淘汰了96个过时或过剩的专业点，新增207个契合新兴产业发展的专业。目前中职专业布点共3569个，涵盖全部19个专业大类和223种专业，有效提升了专业设置与地方经济发展的匹配度。

三次产业结构中，中职专业分布比例为4.7:21.4:73.8，更贴近四川2020年前三季度GDP构成（14.1:36.3:49.6），说明专业适配性逐年改善。此外，为支撑“5+1”现代工业、“10+3”现代农业和“4+6”现代服务业体系建设，全省开设相关专业186个，开设率达到59%，为区域高质量发展提供坚实人才保障。

深化“1+X”证书试点，助力成渝协同发展

2020年，全省共211所学校、3783个专业点、32.28万名学生参与91个职业技能等级证书试点，相比2019年实现跨越式增长——试点学生人数激增近16倍。已有12个证书完成考核评价，参评6491人次，通过4281人，通过率为66%。

在区域协同方面，四川省教育厅与重庆市教委签署合作协议，共建成渝地区双城经济圈职业教育协同发展联盟，首批成员包括126所职业院校和42家企业，共同打造“一院三中心”平台。支持成都国际职教城、达州“西南职教园”等重点项目落地，并推动遂宁潼南、资阳大足等中部地区以及泸州内江与永川荣昌等西部片区的职业教育一体化发展。

作者：江芸涵