四川大学锦城学院依托“三位一体”模式，创新人才培养路径。

四川大学锦城外国语学院创新教育模式，打造外语人才培养新路径

　　四川大学锦城外国语学院突破传统外语教学框架，积极探索“以学生发展为核心”的育人机制，构建融合通识教育与专业教育的课程体系，科学制定特色化培养方案，并率先试点教改班教学实践，逐步形成具有鲜明外语特色的现代教育生态。在此基础上，确立了“三位一体”人才培养理念，并同步推进“双证并重”的培养策略，在国家“一带一路”战略指引下，着力培育具备跨学科能力的复合型外语人才。

构建“三位一体”课程体系，夯实学生全面发展基础

　　学院围绕高素质应用型人才目标，明确提出“专业技能扎实、语言表达出色、人格品质优良”的培养定位，将课程体系细分为三大模块：语言技能类、职业技能类和人文素养类。其中，语言技能类课程（如精读、听力、写作）集中安排在大一、大二阶段，旨在打牢学生的语言基本功；职业技能类课程（如商务英语、旅游翻译、口笔译实务）则主要面向大三学生，强化其职业意识与实操能力；而人文素养类课程（如英美文学赏析、通识英语）贯穿四年学习全过程，穿插于专业教学之中，持续提升学生的文化视野与思辨能力。

实施“双证培养”机制，推动知识向能力转化

　　为促进学生学以致用、增强就业竞争力，学院推行“双证”制度——要求每位毕业生在毕业前至少获取一项语言类证书（如英语专四）和一项技能类证书（如教师资格证或BEC商务英语证书）。同时，创新设立“个人复语文集”制度，鼓励学生通过课外汇报、习作等形式深化语言运用能力。该制度规定：大一至大三每学期需完成与对应课程相关的拓展任务并获得相应学分；大四除撰写毕业论文外，还需提交一篇与其主题相关的翻译实践成果。所有材料须刻盘存档，作为毕业审核的重要依据。

响应国家战略需求，聚焦“外语+”复合型人才输出

　　面对新时代对外语人才的新要求，学院主动调整方向，从单一语言能力培养转向“外语+”多维能力塑造，致力于培养兼具卓越外语水平与实用职业技能的国际化人才。依托校企合作平台，学院与四川路桥等单位共建实习就业通道，自2011年起已有超70名学生获得高质量实践机会。为进一步明确成长路径，自2021年起为各专业学生定制“专业成长路线图”，每年设定阶段性重点任务，涵盖从课堂学习到自主拓展、从语言训练到职业准备的全过程，帮助学生实现精准规划、稳步成才。