数控竞赛总结：技能比拼促提升，实战演练强本领。

数控综合竞赛回顾

成都市中等职业学校师生技能大赛（学生组）已进入第三天，加工制造类三项赛事均在成都工贸职业技术学院火热展开。12月1日，机电一体化设备组装与调试项目率先开赛，参赛选手展现出扎实的专业功底和良好的职业素养，充分体现了中职院校在该领域的教学成果。

数控综合加工技术亮点纷呈

记者深入数控综合加工技术和机器人技术应用赛场，近距离感受选手们的精湛技艺。数控综合加工技术赛项旨在通过实操检验学生的识图、编程及问题解决能力，同时评估质量控制、效率优化、成本意识、安全规范和环保理念。比赛采用团队协作模式，每队三人，需在4小时内完成从零件加工到装配的全流程任务，使用现场提供的数控机床、夹具、工具及CAD/CAM软件，全程体现“学以致用”的职业教育导向。

现场机器轰鸣，选手操作沉稳有序，令人赞叹不已。裁判长钟如全教授（四川信息职业技术学院）指出，本届选手整体水平提升明显，部分队伍表现亮眼。为确保公平，评分过程严格保密，不透露参赛单位信息，并引入科学打分机制。他鼓励选手持续练习，夯实基本功，方能脱颖而出。

技术支持企业广州中望龙腾软件股份有限公司张大鹏经理表示，本次比赛对标国赛标准，前期组织培训到位，各校积极响应，最终吸引25支队伍参赛——这一规模远超常规市赛，彰显成都职教发展势头强劲，走在前列。

机器人技术应用：融合创新与实战

机器人技术应用赛项聚焦工业机器人典型应用场景，涵盖安装调试、编程操作、优化维护等核心技能，推动“赛教融合”与“1+X证书制度”对接。比赛内容紧扣3C行业异形芯片插件工序，融合PLC、气动、视觉检测、HMI等人机交互技术，考核涂胶、码垛、分拣、装配等多项任务，全面评估学生的专业能力和职业素养。

赛制要求两人一组，在4小时内协同完成挑战，考验细致度、耐心与团队配合。随着机器人向非制造领域延伸，如医疗、安防、家政等行业广泛应用，其价值日益凸显。裁判长杨金鹏主任（四川信息职业技术学院）认为，尽管整体水平提高，但基础操作失误仍较普遍，建议加强训练熟练度与分工协作能力。

值得一提的是，本次比赛采用模块化设备设计，贴合国家“1+X”证书技能要求，引导中职专业改革方向，强化书证融通与育人评价体系升级。

未来展望：持续深化职教改革

本次赛事将持续至12月6日，精彩不断。更多现场报道敬请关注成都职教平台，共同见证中职学子的成长与蜕变。