学校是否设有投诉与心理信箱？

每所学校是否设有意见反馈渠道

为深入落实《四川省人民政府教育督导委员会关于印发〈2022年四川省职业学校办学突出问题专项整治工作方案〉的通知》（川教督委〔2022〕3号）相关要求，进一步畅通职业院校办学问题反映路径，切实保障学生正当权益，现面向社会公布全省职业学校突出问题的举报方式。

该渠道专门用于接收有关职业学校在招生录取、实习安排、学籍注册、国家资助资金使用、校外教学点设立及校企合作等方面存在的违规行为线索。

四川省教育厅

举报联系方式如下：

电话：028-86155729

邮箱：scsjytzjc@163.com

校园心理支持信箱设置情况

为助力中学生身心健康发展，深化素质教育实施，依据教育部最新修订的《中小学心理健康教育指导纲要》，本学期制定心理健康教育工作计划如下：

　　一、指导思想：

　　提升学生的心理韧性与健康水平是当前教育改革的关键方向之一。根据国家教委新版《中小学德育大纲》，心理健康已被列为德育重要内容。因此，需通过多样化手段开展心理辅导，帮助学生建立积极心态，增强应对压力和适应环境的能力。

　　二、核心目标

　　1、坚持学生中心原则，结合心理发展规律，灵活运用心理健康理论与方法，组织丰富活动，培育良好心理品质，推动身心协调发展。

　　2、以教育为主导，注重实践与实效，面向全体学生，兼顾个体差异，尊重并理解每一位学生的需求。

　　3、全面提升学生心理素质，激发潜能，培养乐观向上的精神风貌，促进人格完善。

　　4、对存在心理困扰的学生提供专业咨询与干预服务，帮助其快速走出困境，提升自我调节能力。

　　三、具体措施

　　1、推进心理健康教育落地

　　（1）开设心理课程与专题讲座，定期面向不同年级开展团体辅导和互动活动；班主任同步组织主题班会，营造积极班级氛围，引导学生形成良好行为习惯。

　　（2）优化心理咨询室功能：

　　A、规范日常运行机制，做好个案跟踪记录，建立心理成长档案。

　　咨询方式包括：

　　（a）学生主动预约（以团体咨询为主）

　　（b）班主任推荐来访

　　（c）心理教师主动约谈

　　B、持续运营“心语箱”信箱，方便羞于面谈的学生通过书信形式寻求帮助，实现个性化咨询。心理辅导室由专职老师负责，设有固定开放时段与专用空间。

　　2、强化宣传普及力度，借助校园橱窗、展板等媒介传播心理健康知识，纠正误解，提高学生重视程度。

　　3、利用微信公众号、QQ群、家长会等多种平台推广家庭教育中的心理支持理念，引导家长正确认识心理健康教育的价值，共同参与孩子成长过程。

始终秉持“成长比分数重要，做人比成才关键”的育人观，全方位投入心理健康教育，整合资源、科学施策，守护每一位学生的心理阳光之路。