中职升本科通道，专业技能培养新路径

中国青年报客户端北京4月27日电（中青报·中青网记者 樊未晨）“职业学校的学生不仅能读大专，还能升入本科。”教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在今日举行的新闻发布会上表示。新修订的《中华人民共和国职业教育法》将于5月1日正式施行，教育部于4月27日召开发布会进行深入解读。

长期以来，社会普遍认为职业教育是低层次教育，学生升学路径狭窄。此次修订回应了公众关切，明确职业学校教育包括中等和高等两个层次，并规定中等职业学校可与高等职业学校贯通招生与培养；高等职业学校及普通高校也可通过单独考试或比例招生方式，专门招收职业学校毕业生。

此外，法律还为两类探索留出空间：一是普通高校可设本科层次的职业教育专业，二是专科层次的职业学校也可设置本科专业。这从制度上打通了职校生的发展通道，让中职学生有了更清晰的升学预期，有望显著提升他们选择中职的积极性。

陈子季指出，新法强调职业教育与普通教育协调发展，建立符合职教特点的考试招生制度，推动学习成果互认互通。同时，中等职业教育被定位为基础教育阶段，注重为高职输送具备扎实技术基础和良好文化素养的人才，强化其教育价值和社会认可度。

他还提到，要营造公平就业环境，破除对职校毕业生的隐形门槛。新法明确规定用人单位不得设置妨碍平等就业的条件，机关、事业单位和国企在招聘技术岗位时应明确技能要求，将技术水平作为录用依据；部分岗位还可适当放宽学历限制，以保障职校生权益，助力“人人皆可成才”的社会生态构建。

中职生如何真正掌握一门专业技能？若缺乏专业知识，往往只能从事基础性工作，收入有限，生活质量也难提高。而一旦拥有一技之长，则不仅利于生存发展，更能实现自我价值。

首先，专业技能是立足社会的根本。一个人要想稳定生活、获得经济回报，必须拥有不可替代的专业能力。技能越强，市场竞争力越强，收入水平自然更高。

其次，专业技能有助于实现个人价值。通过运用所学知识帮助他人、服务社会，既能收获成就感，也能带来持续的心理满足感，形成良性循环。

再者，专业技能能塑造核心竞争力。在日益激烈的竞争环境中，只有不断打磨专业能力，才能脱颖而出，彰显自身不可替代的重要性。

那么，中职生该如何高效掌握专业技能呢？

1. 坚持按时上课，杜绝逃课行为。这是获取系统知识的前提，错过课堂重点可能导致后续学习困难。

2. 课前预习必不可少。专业课程内容深奥，教师授课节奏快，提前了解有助于跟上进度，避免被动。

3. 上课专注听讲，积极参与互动。认真听课并做好笔记，是吸收知识的关键环节，主动思考和提问能加深理解。

4. 遇到疑问及时请教老师。不要拖延问题，否则积少成多，最终影响整体学习效果。

5. 及时复习巩固知识。遗忘规律提醒我们，仅靠一次听讲难以牢固记忆，需结合科学方法反复回顾，直至内化为长期记忆。

6. 考取相关职业资格证书。这是检验技能掌握程度的有效方式，也是未来求职的重要加分项，建议根据专业方向积极备考。