2022年高考语文真题及参考答案，含拍照版试题详情

2022年高考语文试题与备考指南

自古以来，学子们寒窗苦读多年，从地方考试一路闯关，最终奔赴京城参加国家级大考。如今时代进步，学生无需远赴省城或首都，只需在本地完成高中学业，即可直接参与全国统一高考——这是当代教育的一大便利。

普通高等学校招生全国统一考试（简称“高考”）不仅是对高三学子知识掌握程度的全面检验，更是人生中一次关键跃升的机会。每年近千万考生参与其中，牵动着无数家庭的情感与期待。家长们既满怀希望，也常因孩子成绩波动而焦虑不安，生怕一失足成千古恨。

作为即将迎战高考的学生，只要全力以赴、科学备考，无论结果如何，都能坦然面对，无悔青春。相反，若临阵退缩、准备不足，则很可能留下终生遗憾。

距离2022年高考仅剩四个月左右时间，正是冲刺提分的关键期。以语文学科为例，建议考生深入了解近年真题结构、高频考点及命题趋势，做到心中有数、有的放矢。

为此，我们整理了2021年全国甲卷语文试卷完整版（含参考答案），供广大高三同学深入研究、借鉴学习，助力2022年语文成绩稳步提升。

以下是清晰可打印的2021年全国甲卷语文试题原文，适合用于模拟训练和查漏补缺。

同时附上该套试卷的标准答案解析，帮助你精准定位薄弱环节，提高答题效率。

2022年高考语文原题高清图

2022年全国新高考Ⅰ卷语文真题展示如下：

2022年普通高等学校招生全国统一考试

语文

本试卷共10页，23小题，满分150分，考试时长150分钟。

注意事项：

1. 考生须用黑色签字笔填写姓名、准考证号、考场号和座位号，并用2B铅笔涂黑试卷类型。

2. 选择题作答后需用2B铅笔填涂选项，修改请擦净再选；非选择题必须使用黑色字迹笔书写，不得使用铅笔或涂改液。

3. 答题卡保持整洁，交卷时请将试卷与答题卡一并上交。

一、现代文阅读（共35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读以下材料，完成第1至5题。

【材料一】

中华文化源远流长，积淀深厚，形成了独具特色的思维体系，这正是中国独有的文化优势。中华文明承载着民族精神血脉，既要传承守护，也要与时俱进。应深入挖掘优秀传统文化价值，使其与当代社会相融合，弘扬跨越时空、具有永恒魅力的文化理念。推动中华文化的创造性转化与创新性发展，激活其生命力，使之与世界多元文明共同为人类提供精神指引。

强调民族特色不是排斥外来成果，而是在比较吸收的基础上，使民族文化更契合时代需求。“越是民族的，越是有世界的影响力。”解决好本土问题，才能更好应对全球挑战。这是由特殊走向普遍的发展逻辑。

【材料二】

当前新诗创作面临困境，不少诗人陷入“食洋不化”的误区：一方面丢掉了传统根基，另一方面又难以真正吸收西方诗歌精髓。唐代之所以能融合西域、北方文化，正是因为拥有强大的中华文化传统作为支撑。今天的新诗若失去对传统的记忆与情感，便难以立足于现代语境。

我们认为，能否重拾古典诗论的精神内核，并实现现代转化，是中国新诗存续的关键。没有传统支撑的创新极易滑向全盘西化。因此，重新发掘古典诗论的价值，是当务之急。

中国古典诗论虽缺乏严密体系，却以诗意语言传递审美智慧，充满人文温度，远胜机械分析式的西方理论。它与中国哲学的灵动深邃高度契合，尤其适合表达诗歌这类复杂艺术形式。

1. 下列理解错误的一项是（3分）

A. 中华民族深厚的文化传统是推动文明创新的重要前提。

B. 构建中国特色哲学社会科学有助于传播中国智慧。

C. 新诗“食洋不化”源于丢失传统和文化差异巨大。

D. 古典诗论比西方文论更具生命力。

2. 下列说法不正确的是（3分）

A. 材料一与材料二都涉及传统与创新关系，侧重点不同。

B. 借鉴西方未必带来现代性，诗人需清醒认知。

C. 古典诗歌的语言结构仍具当代价值。

D. “意在笔先”等术语虽抽象但蕴含深刻哲理。

3. 最适合作为支撑材料一观点的选项是（3分）

A. 韩愈主张学古圣贤人。

B. 冯桂芬提出“中学为体，西学为用”。

C. 鲁迅强调内外兼修。

D. 季羡林认为东西方文化各有兴衰。

4. 分析“己所不欲，勿施于人”成为国际准则的原因（4分）

5. 如何推动古典诗论的创造性转化？结合材料谈谈你的看法（4分）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）

阅读冯至小说《江上》节选，完成6~9题。

子胥逃亡途中，在江边偶遇一位渔夫，两人短暂同行，彼此心灵产生共鸣。子胥赠剑表谢意，渔夫拒收，只愿渡他过江。这一情节展现了人性中的温情与侠义，也为子胥的复仇之路注入一丝人性光辉。

6. 对文本内容和艺术特色分析错误的一项是（3分）

A. 景物描写反映子胥心境变化，象征其重生。

B. “唯恐渡完江水”体现子胥难得的宁静心态。

C. 子胥说话吞吐，说明他对渔夫仍有戒备。

D. 渔夫的“世界”让子胥领悟到仇恨之外的意义。

7. 关于季札部分的理解错误的是（3分）

A. 老人欣赏季札高洁品行，赞其感化世人。

B. 年轻人批评季札逃避责任，不顾百姓疾苦。

C. 季札挂剑故事铺垫子胥赠剑情节。

D. 季札归隐与渔夫泛舟共同体现隐逸主题。

8. 结合文中内容简要分析子胥思绪如何展开（6分）

9. 将渔夫设定为普通人有何文学效果？试析（6分）

二、古代诗文阅读（共35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

孟尝君游说赵、燕两国出兵救魏，成功促成联合抗秦。全文展现其卓越口才与战略眼光。

10. 断句正确的一项是（3分）

A. 今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/

11. 解释错误的一项是（3分）

C. “为赵蔽”的“蔽”指屏障，与《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”相同。

12. 概述错误的一项是（3分）

B. 孟尝君劝说赵王时指出赵国安逸而魏国危难，赵王这才答应出兵。

13. 翻译句子（8分）

(1) 我连两年都没丰收，现在还要走几千里去帮魏国，怎么办？

(2) 若燕不出兵救魏，魏王会割地求和，秦国自然撤兵。

14. 孟尝君说服赵、燕策略有何不同？（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

魏了翁《醉落魄·人日南山约应提刑愁之懋之》描绘节日风俗，表达做人之道即在于日常践行。

15. 理解错误的一项是（3分）

A. 词人因年老体弱，担心登山困难。

16. 结合内容谈做人的道理（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17. 补写出下列句子空缺部分（6分）

(1) 锲而不舍，金石可镂。

(2) 窈窕淑女，琴瑟友之。

(3) 杜鹃啼血猿哀鸣 / 春江花朝秋月夜。

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

栾恩杰从电机系转至自动控制，投身航天事业，经历多次失败后终获成功。文中强调失败也是成长的一部分。

18. 成语填空（3分）

① 缘分相连 ② 保密性强 ③ 常见现象

19. 改写画线句（4分）

整个团队按步骤攻关：第一步陆上发射试验，第二步模拟水下环境测试，第三步潜艇实弹发射。

20. 设问排比修辞效果分析（4分）

增强语气感染力，层层递进揭示失败意义，激发读者共鸣。

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

讨论减肥误区，强调科学方法的重要性。

21. “你”用法相同的一项是（3分）

C. 他是个非常用功的同学，尤其是钻研精神叫你不得不佩服。

22. 补写语句（每处不超过10字，6分）

① 主要看体质指数（BMI）

② 还容易引发健康问题

③ 容易反弹甚至更胖

四、写作（60分）

23. 作文题目：“本手、妙手、俗手”启示录

要求围绕围棋术语展开思考，探讨基础与创造的关系，体现个人感悟与现实联系。

2022年全国新高考Ⅰ卷语文参考答案已公布。

高考语文复习建议：重视回顾整理，构建知识网络；聚焦增分点，精选典型题型强化训练；关注课内外名句积累，确保基础分稳拿。