中职高一英语教学安排，含高一下册词汇表

一、教材分析

教材是课程标准的具体体现，也是学生学习的核心依据。当前使用的外研版英语教材每模块围绕一个中心话题展开听、说、读、写训练，内容由浅入深、螺旋上升，契合学生认知发展规律，有助于知识体系的逐步构建。该教材摒弃了传统结构，以全新理念和方式呈现教学内容。教师应主动钻研教材，深入理解各栏目设计意图，最大化发挥其功能。既要吃透教材、灵活运用，也要立足于教学目标与学情，对教材内容进行合理调整与整合，做到“用教材教”，而非“教教材”。

识记1:基本词汇(按词性排列)exchange /ɪksˈtʃeɪndʒ/ n. 交换; 交流 vt. 交换; 交流；交易; 兑换lecture /ˈlektʃə(r)/ n. 讲座；讲课；教训 vi. (开)讲座；讲课 vt. 训斥nation / ˈneɪʃn/ n. 国家; 民族; 国民design / dɪˈzaɪn / n. 设计; 设计方案 vt. 设计；筹划Designer /dɪˈzaɪnə(r)/ n. 设计者Campus / ˈkæmpəs / n. 校园; 校区impression /ɪmˈpreʃn/ n. 印象；感想guy / gaɪ / n. 小伙子；男人；家伙experiment /ɪkˈsperɪmənt/ n. 实验；试验organisation /ˌɔ:gənaɪˈzeɪʃn/ n. 组织; 团体; 机构goal / gəʊl / n. 目标; 球门; 射门personality /ˌpɜ:səˈnæləti/ n. 性格；个性style / staɪl/ n. 方式; 作风confidence /ˈkɒnfɪdəns/ n. 信心; 信任company / ˈkʌmpəni/ n. 公司；商行; 陪伴annoy /əˈnɔɪ/ vt. 使恼怒；打扰impress /ɪmˈpres/ vt. 使钦佩；给…留下深刻的好印象 vi. 留下印象；引人注目concentrate / ˈkɒnsntreɪt / vi.& vt. 集中（注意力）；聚集会神organise /'ɔ:(r)gənaɪz/ vt. 组织；筹备； 安排；组建vi. 组建；成立explore / ɪkˈsplɔ:(r)/ vt.& vi. 探索； 勘探improve / ɪmˈpru:v/ vi.&vt.改进；改善formal / ˈfɔ:ml / adj. 正式的；正规的anxious / ˈæŋkʃəs / adj. 焦虑的; 不安的annoyed /əˈnɔɪd/ adj.恼怒的；生气的frightened /ˈfraɪtnd/ adj. 惊吓的；害怕的outgoing / ˈaʊtgəʊɪŋ / adj. 爱交际的；外向的confident /ˈkɒnfɪdənt/ adj. 自信的；有把握的curious /ˈkjʊəriəs/ adj. 好奇的; 求知欲强的senior /ˈsi:niə(r)/ adj. 级别（或地位）高的 n. 较年长的人