在职硕士国际化培养课程建设的关键要素解析

UNSS课程的国际化特色与发展历程

UNSS课程作为南京航空航天大学自动化学院自动控制系的核心专业课之一，已构建起融合国际培养、双语授课、专业教学与公共课程等多种模式的多元化教学体系，展现出鲜明的国际化特征。自2007年从英国利兹大学完成博士后研究回国后，曾庆化副教授长期扎根于在职硕士国际化教学一线，深入研习包括澳大利亚新南威尔士大学（UNSW）在内的多所海外高校的教学资源，特别是其UPS课程资料，为课程本土化改造奠定了坚实基础。

国际化教学实践成果显著

2013年，在南京航空航天大学国际教育学院的统筹安排下，曾庆化副教授圆满完成面向阿尔及利亚留学生的UNSS课程培训任务。通过系统讲解与互动教学，课程获得了参训学员的一致认可与高度评价，有效推动了我校国际化人才培养的落地实施。

教学改革探索与创新路径

依托南航在职硕士精品课程建设项目和教学改革课题，课程团队逐步提炼出一套适用于在职硕士群体的国际化培养新模式，涵盖教学理念、方法、手段和评估机制等方面的创新思路。该成果不仅提升了教学质量，也为后续课程体系优化提供了可复制的经验。

教材建设助力教学质量提升

课程组高度重视优质教材对国际化人才培养的关键作用，持续加强教材研发力度。2011年，刘建业教授主编的《导航系统理论与应用》荣获“第二届中国大学出版社图书奖”优秀教材一等奖（如图1所示）。此后，2014年10月，曾庆化副教授等编写的《全球导航卫星系统》正式由国防工业出版社出版，进一步丰富了本领域教学资源体系。