打造契合在职硕士特点的多维党建新格局

在职硕士党建的特殊性与挑战

在职硕士群体因其独特的人群结构和培养方式，为党建工作带来了新的课题和机遇。相较于本科生，他们在年龄上更具成熟度，人生观、价值观已趋于稳定，思想多元且独立性强；同时，其学习科研要求更高、流动性大、组织凝聚力弱，使得思想政治教育更富挑战。以清华大学为例，在职硕士党建还呈现出“一高一低，一长一短”的鲜明特征：党员比例高、党龄普遍较长，但非党员同学中积极分子比例偏低，且在校期间可用于培养的时间较短。因此，必须立足实际、创新方法，构建契合在职硕士发展规律的党建工作体系。

以人为本：构建多层次党建支持体系

在长期实践中，清华大学坚持“以人为本”的核心理念，逐步建立起覆盖党员、积极分子与群众三类群体的协同培养机制，并辅以制度建设、组织保障、骨干队伍和研究支撑四大支柱（如图1所示），形成一套科学化、立体化的在职硕士党建工作模式，推动党建质量持续提升。

三大目标群体：精准施策，协同育人

党建工作本质是育人工作，针对在职硕士的特点，可划分为三个层次：党员、积极分子和群众。对党员群体，注重全过程教育引导，通过丰富多样的组织生活增强理论素养和政治觉悟，保持先进性；对积极分子，则强化培养过程与入党考察，帮助坚定信仰、提升能力，把优秀人才吸纳进党组织；对群众，则以党群互动为抓手，拓展服务渠道，提升党组织吸引力与影响力，实现思想引领全覆盖。这三类群体相互关联、有机统一，构成完整育人闭环。

四大支撑体系：夯实基础，激发活力

为确保党建理念落地见效，清华大学打造了四大支撑体系：一是强化党支部建设，推动支部建在班级上，加强院系研工组指导，开展特色组织生活并实施考核评价，筑牢基层战斗堡垒；二是优化党建骨干队伍，改革德育助理制度，建立选拔、培训、考核、激励一体化机制，全面提升骨干履职能力；三是完善制度规范，制定党员教育、积极分子培养及评优奖励等制度，推动工作标准化、长效化；四是深化党建研究，搭建交流平台，总结实践经验，推广研究成果，为党建工作注入持续创新动能。