在职硕士思政工作者素养探究

政策支持与队伍建设现状

中央及教育部相关文件明确指出：学生思想政治工作队伍是高校教师和管理团队的关键组成，应像培养专业骨干一样，投入资源打造高水平、高素质的思政工作人才；同时要在制度层面保障专职人员的职称晋升与待遇落实，并为他们深入学生群体开展细致思想引导提供良好环境。

当前队伍存在的主要问题

尽管多数高校已初步构建起在职硕士思政工作队伍，但仍缺乏多层次、高质量的人才体系支撑，这直接影响了思政工作的实际成效，也制约了在职硕士核心竞争力的发展。

队伍稳定性不足，人才流失明显

一方面，部分工作人员因岗位调整被调往其他部门，造成队伍流动性强，更新频率过高，呈现出“轮岗频繁”的特点。另一方面，一些干部虽未离职，但因职业发展预期不明朗，出现“隐性流失”现象——即心理上疏离岗位，工作投入度降低。此外，也有个别人员对本职工作缺乏热情，影响整体效能。

部分思政工作者素质有待提升

总体来看，在职硕士思政队伍整体素质良好，但在新形势下面临新挑战。具体表现为：一是少数人思想道德修养下滑，削弱了队伍公信力；二是对复杂理论问题理解模糊，难以回应学生关切；三是道德教育知识储备薄弱，理论功底和教学技巧亟待加强；四是许多具有丰富实践经验的专家转向学术研究或学科建设，直接面向在职硕士开展思政教育的力量逐渐减少。

加强队伍建设刻不容缓

因此，全面提升在职硕士思政工作者的专业素养与实践能力，稳定现有队伍结构，已成为增强在职硕士人才培养质量、强化其核心竞争力的重要前提。