教育硕士在职研教材精选合集

教育硕士专业学位的设立背景

1996年4月，国务院学位委员会正式批准设立教育硕士专业学位（Ed.M），并于次年启动招生试点。这一举措为中小学教师提供了获取研究生学历的新路径。通过攻读该学位，教师能够系统学习前沿知识，深化学科理解，并接受规范的教育研究训练。

培养目标与基本要求

教育硕士专业学位是一种面向教育实践的专业性学位，旨在培养具备基础教育教学和管理能力的高层次人才。虽然它与传统的教育学硕士处于同一学术层次，但在培养方向上各有侧重。毕业生应具备良好的师德修养，掌握扎实的学科理论与专业知识，同时熟悉现代教育理念及教学或管理方法，能运用所学解决实际教育问题，并具备一定的外语阅读能力。

根据《中国教育改革和发展纲要》中提出的“双证书”制度精神，结合国家对教育、科技和经济发展的需求，教育硕士专业学位正逐步成为中学教师或中小学校管理人员任职及晋升的重要资格条件之一。

常用教材推荐

目前在职研究生教育硕士课程使用的教材种类丰富，以下是一些广受认可的参考书目，由鸿蒙教育胥老师整理推荐：

1、教育学原理

王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2001年版

2、中国教育史

孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版

王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2001年版

3、外国教育史

张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年版

4、教育心理学

张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年版

陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年版